Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Artikels

• 1 Nieuwe praktische relevante inzichten in techniektraining

  Dit is een preview. Er zijn 49 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wanneer heeft prestatieverbetering een leereffect?

  Als er retentie is

• Waarom is het geleerde afhankelijk van de omstandigheden waaronder werd geoefend?

  Omdat motorisch leren het gevolg is van specifieke ervaringen met de omgeving.

• Waar is deliberate practice per definitie op gericht?

  Een vernieuwing en niet het drillen of inslijpen

• Wat zijn drie functies voor slaap en motorisch leren?

  1. Lichamelijke herstel
  2. Behoud van energie
  3. Slaap noodzakelijk voor het verwerken en bewerken en opslaan van informatie

• Welke vier fasen zijn er voordat een motorische vaardigheid in het geheugen zit?

  1 acquisitiefase(representatie van taak)
  2. Consolidatie fase(representatie wordt meer permanent)
  3. Opslag(representatie in lange termijn geheugen)
  4. Oproepfase

• Wat dacht ericcson over het aanleren van beweging en expertise?

  Hij benadrukt meer de gerichtheid en kwaliteit van het oefenen.
  4 uur deliberate practice per dag voor circa 10 jaar.

• Wat kwam uit het onderzoek van masters?

  Actioren met weinig expliciete kennis hebben minder kans op falen onder druk dan actoren met veel expliciete kennis.

• Wat is de geconditioneerde respons?

  Het kwijlen als reactie op het belletje.

• Wanneer vindt er exctinctie plaats?

  Als de geconditioneerde stimulus geen goede voorspeller is van de ongeconditioneerde stimulus. Zal deze na verloop van tijd verdwijnen

• Wat is een uitzondering op contiguiteit?

  Smaakaversie-> als je ziek wordt uren na eten van bepaald voedsel kan je toch sterke aversie ontwikkelen tegen bepaald voedsel