Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Auditing Theory

• Deugd-ethiek

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 27/05/2019
  Laat hier meer flashcards zien

• Beschrijf voorzichtigheid in het kader van Deugd-ethiek.

  Behoedzaam, zorgvuldig en welafgewogen rekening houden met alle belanghebbenden.

• Beschrijf rechtvaardigheid in het kader van Deugd-ethiek.

  Ervoor zorgen dat iedereen krijgt wat hem toekomt (gelijken gelijk behandelen en ongelijken ongelijk).

• Beschrijf moed in het kader van Deugd-ethiek.

  Moed gaat over externe verleidingen en bedreigingen. Je moet standvastig zijn, ook als dit door partijen als zeer onwelgevallig wordt gezien.

• Beschrijf zelfbeheersing in het kader van Deugd-ethiek.

  Zelfbeheersing gaat over interne verleidingen en bedreigingen. Gedisciplineerd blijven, niet meer willen hebben dan je toekomt, jezelf in acht nemen tegen excessen en onmatigheid.
  Zelfbeheersing is wachten met conclusies trekken, maar objectief en met open vizier de discussie ingaan.

• J.R. Francis - A Framework for Understanding and Researching Audit Quality

• J.R. Francis - A Framework for Understanding and Researching Audit Quality (2011)Wat verstaat Francis onder Audit Quality?

  Audit Quality is veel breder dan de artikelen van DeAngelo of Simunic. Het is niet binair (‘audit failure’ of ‘no audit failure’), maar een verzameling van factoren.

• J.R. Francis - A Framework for Understanding and Researching Audit Quality (2011)Welke zes factoren beïnvloeden de Audit Quality volgens Francis?

  
  

  1.  Audit inputs (input)
     
  2.  Audit processes (controle proces)
     
  3.  Accounting firms (accountantsorganisaties)
     
  4.  Audit industry and audit markets (branche)
     
  5.  Institutions (institutionele omgeving)
     
  6.  Economic consequences of audit outcomes (economische relevantie van controle)
     

• J.R. Francis - A Framework for Understanding and Researching Audit Quality (2011)Teken het model zoals opgenomen in het artikel (tabel 1).

  Zie afbeelding.

• M. Nelson & H.T. Tan - Judgement and decision making research in auditing: A task, person, interpersonal interaction perspective (2005)

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 29/05/2019
  Laat hier meer flashcards zien

• M. Nelson & H.T. Tan - Judgement and decision making research in auditing: A task, person, interpersonal interaction perspective (2005)Uit welke subgroepen bestaat de 'The auditor' in het artikel?

  1. Auditor knowledge and expertise
  - Ervaring en training vormen een belangrijke input voor de kennis van de accountant
  - Verbreden van klantkennis
  
  2. Individual characteristics
  - Persoonlijkheidskenmerken in relatie tot de prestatie
  - Relevantie
  
  3. Cognitive limitations
  Het is belangrijk dat accountants bewust zijn van deze beperkingen zodat ze hier rekening mee kunnen houden bij het uitvoeren van controles.
  
  4. Decision aids (beslissingshulpmiddelen)
  - Checklisten
  - Audit programma’s
  - Decision aids worden gezien als hulpmiddelen die tekortkomingen van de accountant
  ondervangen

• M. Nelson & H.T. Tan - Judgement and decision making research in auditing: A task, person, interpersonal interaction perspective (2005)Uit welke subgroepen bestaat de 'Interpersonal interactions' in het artikel?

  1. Tussen accountants onderling
  - Interactie tussen collega’s, personeel, reviewers
  
  2. Tussen de accountant en de klant
  - Field based questionnaires: inzicht over het proces waarbij de klant en de accountant
  onderhandelen
  - Practioner-based experiments: groot voordeel voor aannames en testen van hypothesen
  
  3. Tussen de accountant en anderen
  - Banken, aandeelhouders, financiers

• M.W. Nelson - A Model and Literature Review on Professional Skepticism in Auditing

  Dit is een preview. Er zijn 6 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 30/05/2019
  Laat hier meer flashcards zien

• M.W. Nelson - A Model and Literature Review on Professional Skepticism in Auditing (2009)Teken figuur 1 zoals opgenomen in het artikel.

  Zie afbeelding.