Summary Class notes - KBT

155 Flashcards & Notes
14 Students
  • This summary

  • +380.000 other summaries

  • A unique study tool

  • A rehearsal system for this summary

  • Studycoaching with videos

Remember faster, study better. Scientifically proven.

PREMIUM summaries are quality controlled, selected summaries prepared for you to help you achieve your study goals faster!

Summary - Class notes - KBT

  • 1443477600 Woordenschat

  • Mentaal lexico
    Het woordenboek in je hersenen
  • Noem de zes woordidentiteiten
    Akoestisch
    Fonologische
    Morfologisch
    Semantisch
    Syntactisch
    Orthografisch
  • Wat is labelen
    Een woord bij een ding hangen. Bv: een beest wat kwispelt en blaft: een hond. Hond is het label, de omschrijving is het concept
  • Wat is akoestisch?
    Hoe het klinkt. Het kind zegt zelf lullie, maar weet wel dat het jullie moet zijn. Het kind hoort dus hoe het moet zijn
  • Wat is morfologisch?
    Hoe het woord is opgebouwd: vis, visje, vishengel, vissen
  • Wat is een morfeem?
    tje, en, pje (bloempje)
  • Wat is semantisch?
    Wat het betekent: een boom > een ding met takken en een stam enz..
  • Wat is syntactisch?
    Het woord gebruiken. Weten op welke plek het hoort. Bv: een werkwoord staat als tweede in een hoofdzin, als eerste in een vraagzin
  • Wat is orthografisch?
    Het schrijven
  • Wat wordt er bedoelt met categoriseren?
    Aan allerlei concepten een label hangen. Ontdekking: ding op wielen hoeft niet perse een auto te zijn
  • Wat wordt er bedoelt met het opbouwen van een netwerk?
    Woorden die wat met elkaar te maken hebben aan elkaar verbinden. Hond en wolf bv
  • Wat betekent semantiek?
    Leren v/d betekenis en op zoek gaan naar net netwerken. (oorlog-vrede). Leren van nieuwe woorden wordt makkelijker op deze manier.
  • Wat wordt er bedoelt met woordselectie? (3 woorden)
    Frequentie, nut en context
  • Nut (woordselectie)
    Is het nuttig om het woord te kennen?
  • Context (woordselectie)
    Wat hebben de woorden gemeen? > netwerk
  • Frequentie (woordselectie)
    Komt het vaak voor?
  • Het verschil tussen receptieve en productie woordenschat
    receptief: het horen en aanwijzen
    productief: zien en benoemen > begrijpen dus!
  • Stappenplan betekenis woord achterhalen
    analyseren (hakken), verbale en non-verbale context, bron 1e of 2e taal, overeenkomsten 1e of 2e taal
  • Stappenplan woord onthouden
    herhalen, opschrijven, ophalen uit geheugen, produceren
  • Welke relaties bestaan er tussen woorden?
    betekenisrelaties (synoniem, categorie en exemplaar, context)
    vormrelaties (klank, andere betekenis)
  • Wat zijn woordclusters?
    groep woorden rondom een thema
  • Wat zijn woordclusters?
    groep woorden rondom een thema
  • Noem de drie uitjes
    uitbeelden, uitleggen, uitbreiden
  • Verschil incidenteel en intentioneel
    incidenteel: woord komt toevallig aan de orde
    intentioneel: woord komt met voorbedachte rade aan de orde
  • Viertakt
    voorbewerken (activeren VK), semantiseren (uitleg), consolideren (oefenen), controleren (onthouden?)
  • Noem de betekenissen van semantisch, akoestisch, fonologisch, morfologisch, syntactisch, pragmatisch, orthografisch
    semantisch: betekenis
    akoestisch: klank
    fonologisch: uitspraak
    morfologisch: vervoegen en verbuigen
    syntactisch: het gebruiken in een zin
    pragmatisch: wanneer je het gebruikt
    orthografisch: het schrijven
  • Wat betekent cognitieve academische taalvaardigheid?
    taal op een abstract niveau kunnen hanteren
  • Welk taalgebruik wordt meestal gebruikt in een dagelijkse situatie?
    dagelijks algemeen taalgebruik (concreet)
  • Wat is het gevolg van het hebben van een uitgebreide woordenschat?
    nieuwe kennis wordt makkelijker verworven, omdat het wordt gekoppeld aan bestaande kennis
  • Wat is de belangrijkste oorzaak bij uitval met B L?
    Een geringe woordenschat
  • Noem de criteria voor een goed VVE-programma
    doorlopend, gestructureerde didactische aanpak, registratiesysteem, intensief.
Read the full summary
This summary. +380.000 other summaries. A unique study tool. A rehearsal system for this summary. Studycoaching with videos.

Example questions in this summary

Mentaal lexico
7
Noem de zes woordidentiteiten
7
Wat is labelen
7
Wat is akoestisch?
7
Page 1 of 39