Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van KOM: Kennismaking Onderzoeksmethoden

• Kwalitatief Hoorcollege 1

  Dit is een preview. Er zijn 70 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 15/09/2020
  Laat hier meer flashcards zien

• SPI(C)E

  Setting, waar of in welke context. Perspective of Population, voor wie? Interest, wat? (Comparison, vergeleken met wie of wat?) Evaluation, met welk resultaat/wat evalueren we?

• Doelgerichte steekproef (purposive sample)

  Case study logic, onderzoeker gaat op zoek naar specifieke individuen die belangrijke informatie kunnen geven. Elk specifiek verhaal is waardevol en draagt bij aan beter begrip. – Sample for range, onderzoeker gaat opzoek naar een zo breed mogelijke scala aan ervaringen.

• Wat is populatie en steekproef

  Alle mensen die in een doelgroep vallen waarin de onderzoeker geïnteresseerd is. Niet per se een land. Een kleinere groep waarvan de onderzoeker de gegevens gaat onderzoeken. Steekproef moet representeerbaar zijn voor hele populatie

• Vertel iets over field notes

  Aantekeningen die waardevol kunnen zijn tijdens het analyseren van de data in een later stadium
  
  

  • Wie werd er geinterviewd?
  • Locatie van het interview
  • Indruk/gedrag van geinterviewde
  • Eerste ideeen van onderzoeker over het interview

  
  Interviewer schrijft ook de houding van interviewee of de mood ineens veranderd. Ook op wat voor manier iemand 'ja' zei

• K1

  Dit is een preview. Er zijn 73 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 15/09/2020
  Laat hier meer flashcards zien

• Gemakssteekproef (convenience sample)

  Subjecten benaderen waar de onderzoeker zelf de minste inspanning voor hoeft te doen. 

• Kwalitatief Hoorcollege 3

  Dit is een preview. Er zijn 71 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 15/09/2020
  Laat hier meer flashcards zien

• Data management (plan):

  Plan over data opslag tijdens en na afloop van het onderzoek en delen van data met andere onderzoekers. Doel hiervan is transparantie en controleerbaarheid en zelfs reproduceerbaarheid + waarborgen privacy van deelnemers.

• Wat is een manier om de kwaliteit van de analyse te verhogen en de invloed van de overtuiging van de onderzoeker te minimaliseren

  Inconvenience sample: een verzameling gebeurtenissen en/of mensen die maken dat de onderzoeker de interpretaties in twijfel moet trekken. Anders kan je een tunnelvisie krijgen, als iedereen hetzelfde zegt.
  
  Tijdens de data-analyse beoordeelt de onderzoeker of er voldoende gegevens zijn verzameld > sample for range. Homogene groep met heterogene ervaringen

• Hoe weet de onderzoeker wanneer te stoppen met verzamelen van gegevens?

  Saturatie. Als er niks meer aan de analyse toevoegt.
  
  Er is sprake van een iteratief proces/cyclisch proces: het gaat heen en weer tussen bepaalde fasen, tussen de data verzameling en data analyse

• Kwalitatief Hoorcollege 2

  Dit is een preview. Er zijn 13 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 15/09/2020
  Laat hier meer flashcards zien

• Waar bestaan field notes uit bij observaties

  Directe observaties:
  Chronologische verloop, je schrijft alles op, kinderen komen in klas etc 
  Fysieke beschrijvingen
  Beschrijvingen specifieke situaties
  
  Inferenties: 
  Interpretatie van de onderzoeker
  
  Eigen gevoelens
  
  Analyse:
  Koppeling observaties aan theorie

• Benoem goeie en slechte kanten van bestaande gegevens

  Reactiviteit speelt geen rol! Hoge validiteit!
  Vinden twee verschillende onderzoekers wel dezelfde bestaande gegevens? Je kunt er systematisch doorheen gaan dus de betrouwbaarheid is hoog.
  Is het materiaal wel geschikt voor het beantwoorden van de onderzoeksvraag? Je hebt geen invloed op de inhoud, dus dit kan moeilijk zijn of je echt je hoofdvraag kunt beantwoorden.
  -Komen gehanteerde definities overeen?
  -Is het materiaal wel volledig?