Summary Deel 2

-
155 Flashcards & Notes
2 Students
  • This summary

  • +380.000 other summaries

  • A unique study tool

  • A rehearsal system for this summary

  • Studycoaching with videos

Remember faster, study better. Scientifically proven.

This is the summary of the book "Deel 2". The author(s) of the book is/are OU. This summary is written by students who study efficient with the Study Tool of Study Smart With Chris.

PREMIUM summaries are quality controlled, selected summaries prepared for you to help you achieve your study goals faster!

Summary - Deel 2

  • 1 Introductie tot blok 3, moderne filosofie

  • Wanneer start de 'moderne' filosofie?
    Na de middeleeuwen.
  • De moderne filosofie brak met de traditie van de oudheid en middeleeuwen en wilde een nieuw begin maken.
  • Wie was de 'vader van het moderne denken'?
    Descartes
  • Locke ontwikkelde zijn empirische filosofie als tegenhanger en voortzetting van Descartes' rationalisme.
    Kant probeerde aan het einde van de 18e eeuw de tegenstellingen tussen empirisme en rationalisme in zijn eigen filosofie te overwinnen. Eén filosofische synthese om zo de voordelen van beide stelsels te behouden en de nadelen achterwege te laten.
  • Grote omwentelingen van middeleeuwen naar moderne tijd.
    • Geleidelijke afbrokkeling feodalisme in Europa
    • Toename steden (grootte en aantal).
    • Naast adel en geestelijkheid opkomst derde stand: burgerij.
    • Ontdekkingsreizen, Europese expansie.
    • Reformatie, eenheid westerse christenheid verscheurd.
    • Wetenschappelijke ontwikkelingen: Copernicus (heliocentrisch wereldbeeld), Galilei (telescoop), Kepler (vervolmaking copernicaanse systeem dmv mathematisch geformuleerde bewegingswetten planeten)
  • Galileï grondlegger moderne natuurwetenschap:
    • nadruk op kwantitatieve aspect onderzoek natuurverschijnselen, belang wiskunde voor natuurwetenschap
    • systematische toepassing expiriment als methode ter verificatie van hypothesen.

    Verwezenlijkt door Isaac Newton wet van de zwaartekracht. Later gevolgd door relatitiviteitstheorie van Einstein als grondwet van de natuur.
  • Wetenschappelijke veranderingen niet direct meest opvallend. Door latere technische ontwikkelingen spectaculaire invloed. Wel in 16e en 17e eeuw oorzaak wijziging denken (einde geloof in autoriteiten).
    Zelfstandig onderzoek en vertrouwen eigen inzicht. Persoonlijk geweten en eigen verantwoordelijkheid.
    Humanisme beklemtoonde belang en de waardigheid van het individu.
    Reformatie en humanisme beriepen zich echter uiteindelijk wel op oude autoriteiten: resp. Heilige Schrift en klassieke literatuur Griekse en Romeinse schrijvers.
  • Descartes: ook wiskunde, optica (lichtbreking) en planetenbanen.
    Kant: verklaring ontstaan planetenstelsel.
  • 2 Descartes' weg naar de methode

  • Wat is de Latijnse vorm van René Descartes?
    Renatus Cartesius. Cartesiaanse filosofie en cartesianisme.
  • Discours de la méthode (Vertoog over de methode / Inleiding in de methode).


    Intellectuele biografie, waarin Descartes zelf vertelt welke denkweg hij heeft afgelegd.
  • Leerdoelen:
    Na het bestuderen van deze leereenheid kunt u:
    • Het denken van Descartes historisch situeren.
    • De ontwikkeling van Descartes' filosofie in hoofdlijnen weergeven.
    • Het voornaamste doel van Descartes' filosofie verwoorden.
  • Wanneer en waar werd René Descartes geboren?
    Descartes werd geboren in 1596 geboren in La Haye (Touraine - Frankrijk).
  • Hij stamde uit een adellijke familie en was dankzij het grondbezit van zijn familie zijn leven lang financieel onafhankelijk.
    Zijn opleiding ontving hij aan het jezuïtencollege. Hij had een voorkeur voor wiskunde. Hij las veel, o.a. werk van Michel de Montaigne, een scepticist.
    Descartes behaalt een licentiaat in de rechten, maar het liefst hield hij zich bezig met de geneeskunde.
    In 1618 vertrok hij naar Nederland om in het leger van Prins Maurits ervaring op te doen. Vriendschap met arts Isaac Beeckman. Onderzoeken toepassingsmogelijkheden wiskunde in de fysica.
  • Kreeg in Duitsland soort mystieke ervaring. In drie dromen werd hem de eenheid van de menselijke wetenschap geopenbaard.
    Leefde verder in Frankrijk en daarna Nederland. Op uitnodiging koningin van Zweden naar Stockholm gereisd om haar filosofie en wiskunde te onderwijzen. Daar in 1650 gestorven aan longontsteking.
  • 2.1 Inleiding tot leven en werken van Descartes

  • Door Descartes geschreven boeken:
    • Discours de la methode
    • Meditationes de prima philosophia
    • Principia philosophiae

    Ontstaat conflict opvattingen Descartes met zowel de katholieke als de protestantse theologie. Groot deel werken op de index van verboden boeken geplaatst door katholieke kerk.
    Zijn werken verboden aan universiteiten leiden en Utrecht door aanhangers aristotelische filosofie. Later ook aan de Franse universiteiten.
  • Descartes zag het als een goddelijke roeping de natuurwetenschap op een geheel nieuwe leest te schoeien, tot ontwikkeling te brengen en filosofisch te funderen. Uitgangspunt was de wiskunde. Universele wetenschap m.b.v. een universele methode.
  • Andere wetenschappelijke onderzoekingen Descartes (naast wiskunde):
    • muziek
    • lichtbreking
    • hemelverschijnselen
    • menselijke hartstochten of gemoedsbewegingen
    • de wereld of de kosmos
    • menselijk lichaam

    Fysische denkbeelden Descarte niet van blijvende waarde gebleken.
    Filosofische ideeën wel van grote invloed gebleven (stellingnamen t.o.v. cartisiaanse filosofie, kloof tussen natuurwetenschappen en geesteswetenschappen).
  • Discours de la methode
    In 1637 in Leiden verschenen. Strekt zich uit tot alle soorten van onderwerpen: metafysica, fysica en geneeskunde.
    Drie kenmerken van het Discours:
    1. Grote toegankelijkheid: niet in Latijn maar in Frans, vertoog geen wetenschappelijk traktaat (a.h.v. praktijk tonen), begrijpelijk geschreven over breking licht, hemelverschijnselen en meetkunde.
    2. Ambitieus project: oorspronkelijke titel universele wetenschap die onze natuur tot de hoogste graad van volmaaktheid kan verheffen en claim Descartes dat de methode zich tot alle soorten van onderwerpen uitstrekt. 
      Veel ontwikkelingen filosofie en wetenschap buiten de universiteiten ontstaan (ook Newton en Kant).
    3. Bijzondere vorm: ogenschijnlijk bescheiden, zelfbewust manifest: geschreven in de ik-vorm, krachtig pleidooi onafhankelijk en onvooringenomen onderzoek naar ware en zekere kennis filosofie en wetenschap.
  • Overzicht van het Discours


    1. Onvrede met genoten onderwijs.
    2. Ideaal universele wetenschap met een universele methode. Baseren op eigen ervaringen en inzichten, wiskunde hem tot voorbeeld.
    3. Formulering voorlopige moraal om zo maatschappelijke bestaan voort te zetten, zonder zijn vrijheid aan te tasten voor verder onderzoek.
    4. A.h.v. twijfelexperiment ontdekking cogito (ik denk, dus ik ben) als eerste zekerheid, het dualisme van lichaam en geest, en van het bestaan van God.
    5. Mechanicisme (vloeit voort uit zijn dualisme van ziel en lichaam) en opvatting Descartes onderscheid mens en dier: bewustzijn of rede, gezeteld in de ziel (de denkende substantie).
    6. Verwachting toekomstig nut van zijn wetenschap. Voorziet mogelijkheid volledige beheersing natuur en ontwikkeling van een geneeskunde, die de ziekten en het verval van de ouderdom zal kunnen uitbannen.
Read the full summary
This summary. +380.000 other summaries. A unique study tool. A rehearsal system for this summary. Studycoaching with videos.