Summary Feniks.

-
ISBN-10 9006463051 ISBN-13 9789006463057
873 Flashcards & Notes
46 Students
  • This summary

  • +380.000 other summaries

  • A unique study tool

  • A rehearsal system for this summary

  • Studycoaching with videos

Remember faster, study better. Scientifically proven.

This is the summary of the book "Feniks.". The author(s) of the book is/are Cor van der Heijden, Idzard van Manen, Robert Boonstra Leo Salemink, Jos Venner. The ISBN of the book is 9789006463057 or 9006463051. This summary is written by students who study efficient with the Study Tool of Study Smart With Chris.

PREMIUM summaries are quality controlled, selected summaries prepared for you to help you achieve your study goals faster!

Summary - Feniks.

  • 1 Fabrieken en kolonies

  • drieslagstelsel is dat de grond van een boer in 3 stukken wordt verdeeld

  • wat is het drieslagstelsel?

    het drieslagstelsel is een methode waarbij de landbouwgrond in 3 delen werd opgedeeld en zodat 1 veld met zomergraaan werd verbouwd, op 1 wintergraan en het derde stuk land lag braak om te herstellen.

  • Welke oorzaken zorgden voor de overgang van werken met de hand  naar werken met machines?

    • Door de bevolkingsgroei waren er meer mensen waardoor niet iedereen meer op het platteland hoeft te werken. Hierdoor ontstond er een grote behoefte aan banen.
    • Door technische uitvindingen in de textielnijverheid
  • waarom en in welke opzichten veranderde na 1850 de verhouding tussen west-europa en de gebieden in afrika en azie

    door de indistruele revolutie hadden landen in europa steeds meer grondstoffen nodig uit azie en afrika om producten te maken. Ze konden door de machines steeds grotere hoeveelheden producten maken en daarvoor hadden ze afzetgebied nodig in azie en afrika om hun producten te verkopen

  • Het volgende jaar komt er wintergraan op het daarvoor liggende braak liggende land omdat wintergraan het meeste van het land vergt. Op het daarvoor liggende grond met wintergraan komt zomergraan en waar het zomergraan werd verbouwd kwam braakliggende grond.

  • Wat waren de gevolgen van het werken met machines in plaats van werken met de hand?

    Er kwam een te kort aan grondstoffen. Om die te krijgen ontstonden er koloniën.

  • Wat is het verschil tussen konolialisme voor 1850 en daarna?

    Voor 1850 zetten de portugezen, nederlanders en engelsen vooral handelsposten op.

    Na 1850 gingen ze grotere gebieden veroveren en bemoeiden zich met het bestuur. Ze werden echt de baas in de veroverde gebieden 

  • Wat was (naast grondstoffen) een ander voordeel van koloniën?

    De gemaakte producten konden verkocht worden in de koloniën (afzetmarkt)

  • wat is modern imperialisme/

    periode in de tweede helft van de negentiende eeuw waarin een aantal west-europese landen door het veroveren van kolonies in afrika en zuidoost azie een groot koloniaal wereldrijk opbouwden.

  • Welke soorten motieven waren er hoor het imperialisme

    • Economische motieven: afzetmarkt en grondstoffen
    • Culturele motieven: De blanken vonden zichzelf beter dan de (zwarte)Aziaten. Want de Aziaten hadden een ander geloof. Ook konden ze de Aziaten nu het goede geloof leren zodat ze iets goeds deden zodat ze in de hemel kwamen
    • Politiek motief: Meer land en daardoor meer macht
  • wat is een imperium?

     

    een groot wereldrijk

  • welke landen veroverde nederland rond 1850?

     

    indonesie suriname zuidafrika en antillen curacau

  • noem 4 redenen/ motieven voor het modern imperialisme

    1 grondstoffen halen

    2 afzetgebied

    3politieke motieven

    4 suezkanaal

     

  • wat waren de politieke motieven om landen te veroveren/

     

    • in europa was veel nationalisme
    • duitsers woonden in veel kleine staatjes en wilden 1 staat
    • duitsers veroverden delen van frankrijk
    • frankrijk was daardoor geen grootmacht meer in europa
    • frankrijk ging afrika veroveren om eerherstel te krijgen en mee te tellen in europa
  • wat heeft het suezkanaal te maken met kolonialisme/

     

    door indistruele revolutie waren er machines en kon het suez-kanaal worden gegraven.dit was een snelle weg naar afrika.

    europese landen probeerden allemaal het land lanfs het suez-kanaal te veroveren zodat ze dan konden regelen wie daar langs mocht.

  • Welke landen had Engeland in eigendom?

     

    egypte, soedan, somalie, aden= djibouti. (alles langs het suez kanaal)

  • welke landen wilden allemaal gebieden in afrika hebben?

    engeland

    frankrijk

    duitsland

    italie 

    belgie

  • wat was de conferentie van berlijn?

    1884/1885 wordt in berlijn afrika verdeeld onder de europese grootmachten ( grenze worden met de lineaal getrokken)

  • wat was het gevolg van alle kolonisatie?

    rond 1900 was de wereld voor driekwart verdeeld in europese en amerikaanse kolonien

  • wat deden landen als Rusland china en Japan?

    Rusland breiddde uit naar het oosten( transsyberische spoorlijn

    china en Japan veroverden ook gebieden

  • wat is annexeren

    veroveren

  • 1858

    heel india onder britse controle

  • 1869

    opening suez-kanaal

  • 1859

    textielfabriekin enschede opgericht

  • 1876

    britse koningin victoria keizerin van india

  • 1882

    egypte kolonie van engeland

  • 1884

    conferentie van berlijn

  • 1900

    rubbertappers op java

Read the full summary
This summary. +380.000 other summaries. A unique study tool. A rehearsal system for this summary. Studycoaching with videos.