Summary Identiteit 3

-
240 Flashcards & Notes
1 Students
  • This summary

  • +380.000 other summaries

  • A unique study tool

  • A rehearsal system for this summary

  • Studycoaching with videos

Remember faster, study better. Scientifically proven.

Summary - Identiteit 3

  • 1 Introductie

  • .
    .
  • 1.1 Het begrip type, typologie en morfologie

  • .
    .
  • 1.1.1 Typologie

  • Op welke twee typologieën gaat de garage terug?
    Stal en koetshuis
  • Wat is een typologie? Lang
    =leer van de typen
    • geëvolueerd in de tijd
    -18e eeuw: theoretisch instrument voor classificatie van de begrippen (brengt 'structuur' aan in de kennis, maakt 'inzicht' in disciplines mogelijk)
    • In de architectuur gebeurd deze classificatie op basis van:
      • Morfologische kenmerken (Laugier) = wat is de vorm?
      • Typologische kenmerken (Blondel) = functie & praktisch

    -20e eeuw: ontwerp-instrument van waaruit mogelijke ontwerp beslissingen zijn te genereren
    • Panerai heeft het over een 'generatieve typologie' (type om nieuwe types te ontwikkelen) : reproduceerbaar stelsel van samenhangende ontwerp-keuzes. 
  • Wat is een type?
    Panerai beschrijft een type als: 
    • geheugenkoffer 
    • drager van ontwerpervaringen (met gelijksoortige problemen)
    •  een geijkte oplossing 
  • 1.1.2 Ontwikkeling van het begrip type

  • Wat is een typologie? Kort
    • 'type' van het grieks 'types' = vorm of patroon
    (model / mal / reliëf / ...) (een basisvorm om gelijkaardige vormen te ontwikkelen) 

    • methode tot classificatie 
  • Waar gebruikte men eerst classificatie?
    In de platenkunde: Linnaes (1758): classificatie van platen
  • Type vs model
    Quincy 'type als synoniem voor model' zei hij, al is er in werkelijkheid wel een verschil
  • Quatremère de Quincy, type
    Hij gebruikte type als analyse methode 
    > type is het resultaat van een lange TRADITIE, een evolutie
    > niets komt uit het niets voort
    > alles heeft een VOORGESCHIEDENIS (+ context)
    > BASISPRINCIPE steeds waarneembaar
    > type kan VERANDEREN, dit kan VORMVARIATIES in de uitwerking betreffen maar een type kan ook grondig wijzigen en verder ONTWIKKELEN
    > type is een ABSTRACT BEGRIP
  • Jean Nicolas-Louis DURAND
    (1760-1834) begin 19e eeuw
    Hij gebruikte type als classificatiesysteem 
    > classificatiesysteem gericht op onderwijs en productie van architectuur (types voor onderwijs en architecten, nood aan want nieuwe soorten gebouwen) 
    > plannen van gebouwsoort samenstellen als puzzel (letterlijk)

    > type gebruikt als te kopiëren MODEL, als concreet voorbeeld > ontwerpen werd een kwestie van samenvoegen van in hun vorm bepaalde onderdelen 
    > typologie staat volgens Durand los van de oorspronkelijke context van de gebruikte vorm (niet afhankelijk van plaats en tijd) (<> Quatremère de Quincy)
  • Boeken van Durand
    •  1e boek: ‘Grand Durand’ 
      • typologisch OVERZICHT van toonaangevende gebouwen 
    • 2e boek: Précis des Leçons données à l’Ecole Polytechnique (1802- 1809, begin 19de eeuw) 
      • catalogus / vocabulaire van gebouwonderdelen en gebruiksaanwijzing (Ontwerpmethodiek) oplossing voor mogelijk voordoende ontwerpproblemen
  • L'Ecole Polytechnique
    • Begin 19e eeuw 
    • school in parijs die toen ontwikkeld werd 
    • Durand 
    • <-> traditionele baeux art scholen    
  • 1.1.3 Functionalisme

  • Wat is het functionalisme?
    (1920-1930)
    > andere ROL voor typologie door - PRIMAAT VAN HET PROGRAMMA / DE FUNCTIE - AFWIJZING VAN TRADITIE
    1. classificatie in termen van functie (niet van vorm of opbouw) (hotel, gevangenis, stations, kantoren, enz) =FUNCTIONELE TYPOLOGIE
    2. model of STANDAARD (een prototype, geen resultaat histor. Ontwikkeling) 
    > type 
    = nieuwe UITVINDING 
    = basis voor een nieuwe REEKS 
    = losstaand van het verleden 
    Bv. bij Nicolaus Pevsner, Ernst Neufert, de modernisten (zo functioneel mogelijk, zonder ruimte te verliezen. Modernisten maakte een type, los van het verleden en het was de nieuwe standaard), …
  • 1.1.4 Typologie en morfologie

  • Wat weet je over 'de Italiaans school'?
    > Saverio Muratori (1959), Carlo Aymonino (1965) en Aldo Rossi (1970) > kritiek op functionalisme / modernisme
    > minder grote breuk met verleden
    > nieuwe impuls vanaf 1950
    > typologie op basis van VORM terug in de belangstelling
    > onderzoek op de bestaande stad + continuïteit van de historie
    > Saverio MURATORI (1959)
    • MORFO-TYPOLOGISCH STADSONDERZOEK 
    • met typologie als ANALYSE-INSTRUMENT      
Read the full summary
This summary. +380.000 other summaries. A unique study tool. A rehearsal system for this summary. Studycoaching with videos.

Latest added flashcards

.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.