Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Kinder- en jeugdpsychiatrie : behandeling en begeleiding | 9789023243083 | red.: F. Verheij, F.C. Verhulst, R.F. Ferdinand.

• 1 Specifieke psychopathologie bij zuigelingen en peuters

• 1.1 Reactieve hechtingsstoornis bij zuigelingen en peuters

  Dit is een preview. Er zijn 13 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is pathogene zorg?

  Het consequent negeren van de basale lichamelijke en/of emotionele behoeften van het kind of het niet  of gebrekkig tot stand laten komen van een stabiele band (hechting) met een belangrijke verzorger (doordat deze te frequent wisselde).

• Wat houdt de Strange Situation Procedure in?

  Er wordt gekeken naar de reactie van een jong kind op het vertrek en de terugkomst van de belangrijkste verzorger (ouders). Vier vormen van hechtingsgedrag worden hier onderscheiden: veilig, angstig-vermijdend, angstig-afwerend en gedesorganiseerd.

• Wanneer mag de diagnose gesteld worden?

  Als er sprake is van aanwezigheid van pathogene zorg als oorzaak van de stoornis. Maar: pathogene zorg leidt niet per definitie tot een reactieve hechtingsstoornis. Het is dus onduidelijk waar de pathogene zorg dan precies uit bestaat.

• Wat is het doel van de op hechtingstheorieën gebaseerde interventies?

  Het doel is dat de ouderlijke sensitiviteit voor het kind wordt vergroot.

  Het is bij kinderen met een reactieve hechtingsstoornis belangrijk om de interventies niet alleen te richten op de relatie tussen ouder en kind, maar ook op allerlei andere componenten van het gedrag van het kind in relatie tot anderen.

• Wat zijn belangrijke aandachtspunten voor de behandeling?

  Plaatsing in een pleeggezin, adoptiegezin of residentiële instelling.

  Aangaan van een band met een duurzaam beschikbare, affectieve primaire verzorger.

  Risico's voor de ontwikkeling en gezondheid. 

• Waarom is het van groot belang om de stijl van opvoeden van de potentiële verzorgers goed te laten aansluiten bij de problemen van het kind?

  Verzorgers van kinderen met een reactieve hechtingsstoornis kunnen een gebrek aan contact en empathie ervaren. Dit kan bij verzorgers leiden tot een te strenge en straffende opvoedingsstijl, die de symptomen van de stoornis bij het kind kan verergeren. 

• 1.2 Slaapstoornissen bij zuigelingen en peuters

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke factoren spelen een rol bij slapen?

  • de biologische klok (dag- en nachtritme)
  • de afwisseling tussen licht en donker (in het donker wordt melatonine gevormd, dit bevordert slaap)
  • een veilig gevoel (inslapen is dan makkelijker)
  • een rustige omgeving
  • gewoontevorming (vaste patronen vergemakkelijken inslapen)

• Welke soorten slaap worden onderscheiden?

  De REM-slaap (rapid eye movements) en de NREM-slaap (niet REM). Dromen gebeurt in de REM-slaap, de NREM-slaap kan licht of diep zijn. De twee wisselen elkaar af in cycli.

  Tussen de slaapcycli zijn zowel kinderen als volwassenen twee tot drie keer bijna of helemaal wakker. Als het kinderen niet meer lukt om in slaap te vallen, merken ouders dit op (huilen). 

• 1.2.1 Insomnia

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat zijn mogelijke oorzaken van insomnia (bij zuigelingen)?

  Een onregelmatig slaappatroon met perioden van excessief huilen.

  Lichamelijke klachten, zoals: koemelkintolerantie, chronische middenhooronsteking, gastro-oesphageale reflux en enterobiasis.

  Gewoontevorming rond de overgang van waken naar slapen (bijv. gewenning dat de baby gevoed wordt als het wakker wordt).

• Welke methoden helpen ouders bij problemen bij de overgang van waken naar slapen?

  Standaard uitdoving (protest bij het naar bed gaan wordt volledig genegeerd)

  Graduele uitdoving (regelmatig, kort naar kind kijken, gerust stellen, intervallen worden steeds langer)

  Scheduled awakenings (15 min voordat kind wakker wordt, wakker maken en dan weer in slaap helpen)