Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Leisure periode 2 | Jeanne Gaethofs

• 1 Hoorcollege 1

  Dit is een preview. Er zijn 25 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Objectieve definitie vrijetijd:

  De tijd die resteert na aftrek van de tijd benodigd voor arbeid, scholingen de tijd nodig voor verzorging van jezelf en van andere gezinsleden.

• Subjectieve definitie vrijetijd:

  De tijd waarin je gevoelens van vrijheid ervaart.

• Wanneer bereik je de optimale vrijetijdsbeleving, oftewel flow volgens Csikzentmihaly?

  1. Hoe groot is de uitdaging?

  2. Hoe groot zijn mijn vaardigheden?

• Marketinginstrumenten die steeds in een bepaalde combinatie worden gebruikt:

  Product

  Prijs

  Plaats

  Promotie

  Personeel

  Presentatie

  People, planet, profit

  
  

• Meso/macro niveau:

  Externe omgevingsfactoren

• Macro- externe, niet beheersbare invloeden uit de maatschappij:

  - Demografisch

  - Economisch

  - Sociaal-cultureel

  - Technologisch

  - Ecologisch/ maatschappelijk

  - Politiek-juridisch

• Pot ti spiego:

  Hoofdlijnen uitschrijven

• 3 Hoorcollege 3

  Dit is een preview. Er zijn 27 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3
  Laat hier meer flashcards zien

• Hoe voorkom je een te ingewikkelde tekst?

  - Zet vaker een punt

  - Vermijd moeilijke woorden

  - Vermijd nota en memotaal

  - Maak gebruik van signaalwoorden

  - Uitdrukkingen als staat te, is te vermijden

• 4 Hoorcollege 4

  Dit is een preview. Er zijn 30 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 4
  Laat hier meer flashcards zien

• Storrytelling wordt o.a. gebruikt:

  In films en boeken

  In corporate storrytelling het verhaal van een merk en waar zij voor staat.

  Storytelling op conceptniveau

  Visual storrytelling > verhalen vertellen met behulp van beeld

  Bij het versterken van je presentatie of lezing

• 5 Hoorcollege 5

  Dit is een preview. Er zijn 36 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 5
  Laat hier meer flashcards zien

• Transdisciplinaire benadering van vrijetijd:

  Integrale beschouwing van de vrijetijdssector -> Vervlechting

  Vanuit studie onderzoeks- beleids- en ontwikkelingsoogpunt is het noodzakelijk om vrijetijd holistich (the big picture) te benaderen, d.w.z. vanuit de samenhang tussen verschillende sectoren/aanbieders, stakeholders en de consument.