Summary Levensfasen

ISBN-10 9462365083 ISBN-13 9789462365087
194 Flashcards & Notes
44 Students
  • This summary

  • +380.000 other summaries

  • A unique study tool

  • A rehearsal system for this summary

  • Studycoaching with videos

Remember faster, study better. Scientifically proven.

This is the summary of the book "Levensfasen". The author(s) of the book is/are . The ISBN of the book is 9789462365087 or 9462365083. This summary is written by students who study efficient with the Study Tool of Study Smart With Chris.

Summary - Levensfasen

  • 1 De prenatale periode

  • Hoe wordt de bevruchting ook wel genoemd?
    De conceptie.
  • Tijdens de zwangerschap van negen maanden wordt de vrucht beïnvloedt door invloeden vanuit de omgeving. Welke invloeden betreft het hier?
    Zowel zijn omhulsel, de moeder, als de omgeving buiten de moeder.
  • Wanneer vinden zintuiglijke ervaringen plaats?
    Voornamelijk in de laatste maanden van de zwangerschap.
  • Sommige pasgeborenen reageren angstig, waarmee kan dat te maken hebben?
    Met bewuste en onbewuste prenatale leerervaringen.
  • Wat is ontwikkelingspsychologie?
    Ontwikkelingspsychologie is de wetenschap die het gedrag van de mens in verschillende levensfasen bestudeert.
  • Sommige prenatale leerervaringen hebben te maken met de ervaringen van de moeder, waar kan men dan aan denken?
    Meemaken van psychische of lichamelijke ziekten, een natuurramp, het meemaken van oorlogssituaties of het overlijden van een dierbare (bij de baby een verhoogd gehalte van het stresshormoon cortisol).
  • Op welke drie gebieden ontwikkeld de mens zich?
    De mens ontwikkeld zich op cognitief, fysiek en sociaal(persoonlijkheid) gebied.
  • Verschillen in babygedrag zijn ook te verklaren door:
    Aanleg of erfelijke factoren (temperament).
  • Welke verschillende levensfasen worden er bestudeert?
    Prenataal, 0-6 maanden, 6 maanden - 2 jaar, 2-6 jaar, 6-12 jaar, puberteit/adolescentie, jongvolwassenen, rijpere volwassenen, oudere volwassenen en de dood.
  • Is er sprake van een bewustzijn direct na de conceptie?
    Er bestaan verschillende visies over het hebben van een bewustzijn voor de geboorte
  • 1.1 De lichamelijke ontwikkeling

  • Waar kan men een onderscheid tussen maken bij de lichamelijke ontwikkeling van de mens?
    De ontwikkeling van het specifieke individu (de ontogenese) en de ontwikkeling van de soort (fylogenese).
    Bij ontogenese speelt de interactie met de omgeving (moeder) een belangrijke rol en bij de fylogenese meer de ontwikkeling van de soort, de erfelijkheid.
  • Van welke drie belangrijke factoren is de (prenatale) ontwikkeling van de mens afhankelijk?
    - Groei: toename van cellen en toename van lengte en gewicht. Erfelijk bepaald
    - Rijping: in staat zijn om nieuwe functies te vervullen en is een lichamelijk of fysiologisch proces. Wordt niet of nauwelijks door omgeving beïnvloed, het  proces voltrekt zij min of meer autonoom.
    - Leren: Omgeving belangrijke rol. ook te maken met erfelijke factoren, zoals intelligentie.
  • Door welk gedrag van moeder tijdens de zwangerschap kunnen er stoornissen in het leren ontstaan?
    Roken, drinken en drugsgebruik.
  • Hoe wordt het eerste trimester ook wel genoemd en uit welke twee fases bestaat deze?
    De embryonale fase (eerste twaalf weken), bestaande uit: de germinale fase (eerste twee weken) en de zes weken daarop volgend. Meest belangrijke fase, want zeer bepalend voor de verdere ontwikkeling van de ongeboren mens.
  • Wat is er na twaalf weken volledig bereikt?
    De structurele uitbouw van het organisme en spreekt men van een foetus.
  • Wie bepaalt het geslacht van de nakomeling?
    De aanstaande vader, omdat de spermacel een X- of Y-chromosoom bevat en de eicel een X-chromosoom.
  • Wat doet de foetus in het tweede trimester?
    De foetus gaat allerlei bewegingen maken, zoals buigen, strekken, handen sluiten, kruip- en klimbewegingen.
  • Het tweede trimester loopt van...?
    Van de derde tot en met de zevende maand.
  • Waarmee kenmerkt het derde trimester zich vooral?
    Door een snelle gewichtstoename van de foetus.
Read the full summary
This summary. +380.000 other summaries. A unique study tool. A rehearsal system for this summary. Studycoaching with videos.

Latest added flashcards

Seksuele ontwikkeling. Wat gebeurt er in de fase 18 tot 25 jaar?
ontdekken verschillende relatie vormen. Seriële monogamie. Ervaring intimiteit.
Seksuele ontwikkeling. Fase 15-18 jaar. Wat gebeurt er?
Seksuele voorkeur wordt duidelijk, ervaring op doen met relaties. Meer ervaring op seksueel gebied. Seksuele interactie.
Seksuele ontwikkeling. De fase 12-15 jaar. Wat gebeurt er?
Eerste zaadlozing, eerste keer ongesteld. Toename onzekerheid lichaam. Eerste ervaring met zoenen. Seksuele aantrekking.
Seksuele ontwikkeling. In de fase 9-12 jaar ontwikkelt:
Schaamte, eerste verkering, nieuwschierigheid seksualiteit. Lichamelijke en emotionele verandering van de hormonen.
Seksuele ontwikkeling. In de fase 6- jaar gaan kinderen:
Onderscheid maken tussen vriendschap, verliefdheid en houden van. Hetero of niet. Besef seksuele functie van geslachtsdeel. Jongens en meisjes scheiden.
Seksuele ontwikkeling. In de fase 4-6 jaar leren kinderen:
Sociale gedragsregels, seksuele spellen (doktertje), interesse voortplanting, rolpatronen (wat is typisch jongens, wat is typisch meisjes), ontwikkelen van vriendschap.
Seksuele ontwikkeling. In de fase 0-4 jaar ontdekken kinderen:
De wereld via zintuigen. Eigen lichaam en lichaam van anderen. Besef jongens meisjes. Vieze woorden.
Wat gebeurt er in de consolidatie fase?
Er ontstaat evenwicht en autonomie. Het kind leert zelf keuzes maken.
Wat gebeurt er in de toenaderingsfase?
Afhankelijkheid vs onafhankelijkheid neemt toe. De band met volwassenen herstelt.
Wat gebeurt er in de oefenfase?
Verbreken van een band. Kind richt zich meer naar buiten.