Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Productzorg Bereiden in de Apotheek | 9789036811729 | D. Van Hulst; C. R. C. Huizinga-Arp

• 1 Klaarmaken van het recept

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• 1.1 Ontvangst van het recept

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wanneer moet een geneesmiddel worden bereid?

  1. Als er geen geschikt handelspreparaat verkrijgbaar is.
  2. Als de patiënt vanwege een beperking het handelspreparaat niet kan innemen.

• Welke keuze heeft de apotheek als het gewenste middel niet kant-en-klaar verkrijgbaar is?

  1. Het middel zelf bereiden
     
  2. De bereiding ergens anders bestellen

• Voordat een bereiding besteld wordt is het verstandig dat de apotheek nog een aantal gegevens nakijkt. Wat zijn deze 'gegevens'?

  1. Of de bereiding in rekening gebracht kan worden bij de zorgverzekeraar van de patiënt
     
  2. Tegen welke prijs wordt de bereiding in rekening gebracht

• Hoe moet de apotheek handelen al een patiënt het bedrag voor een bereiding niet kan of wil betalen?

  De apotheek moet dan met de voorschrijver in overleg gaan om te kijken naar het best mogelijke betaalbare of vergoede alternatief

• 1.2 Aanschrijven en etiketteren

• Waar staat de afkorting AIS voor?

  Apotheek-informatie-systeem

• Welke gegevens staan er op een etiket?

  1. De naam van de patiënt
     
  2. De naam van de voorschrijver of een afkorting daarvan
  3. De datum
  4. De naam van het geneesmiddel
  5. De sterkte van het geneesmiddel
  6. Het gebruik
  7. Bijzonder aanwijzingen voor het gebruik indien aanwezig
  8. Bijzondere waarschuwingen indien van toepassing
  9. Bewaarcondities indien van toepassing
  10. Bewaartermijn indien van toepassing
  11. De gegevens van de apotheek (naam, adres, telefoonnummer)

• Voordat je een geneesmiddel aflevert moeten er een aantal zaken gecontroleerd worden:

  1. Is het juiste geneesmiddel aangeschreven?
     
  2. Is de juiste patiënt geselecteerd? 
  3. Klopt het gebruik?
  4. Zijn alle gewenste stickers geplakt?
  5. Klopt de houdbaarheidsdatum (indien van toepassing)?
  6. Is het middel wel zo lang houdbaar als de gebruiksduur?

• 1.3 Hulpmiddelen voor gebruik en gebruiksinstructies

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.3
  Laat hier meer flashcards zien

• Noem een aantal voorbeelden die aantonen dat laaggeletterdheid 'zorg-breed' wordt ervaren.

  1. Patiënten komen niet op een afspraak bij de specialist
     
     • De term 'Nuchter' kan bv. verkeerd worden begrepen.
  2. Patiënten komen onvoorbereid voor een onderzoek
  3. Patiënten gebruiken hun medicatie niet/verkeerd 

• Bij welke middelen is het extra van belang dat een patiënt mondelinge instructies krijgt?

  1. Bij medicatie die wordt verstrekt met bijbehorende hulpmiddelen
     
  2. • Voorzetkamers bij inhalatiemedicatie
     • Doseerdop met spuit bij antibioticakuurtjes
     • Oogdruppels zijn na openen maximaal een maand houdbaar
     • Insuline moet in de koelkast worden bewaard
  3. Bij middelen waarbij het belangrijk is dat de patiënt kennis heeft wat betreft bewaring

• 2 Meten en wegen

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• 2.1 Bereiden

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is een Recept Bereidingsvoorschrift (RBV)?

  Dit is een modelprotocol ontwikkeld door de KNMP. Hierop kunnen alle gegevens worden genoteerd die voor een bereiding van belang zijn.