Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Reflecteren Leren van je ervaringen als sociale professional | 9789046901991 | Marie-José Geenen.

• 1 inleiding

  Dit is een preview. Er zijn 17 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke elementen zijn onderwerp van reflectie en wat doe je daar mee?

  Handelen, denken, voelen en willen en de context zijn de elementen, je brengt ze in je bewustzijn, en vervolgens verleen je daar betekenis aan

• Wat kan nieuw handelen betekenen?

  Alle elementen te integreren en te komen tot nieuwe perspectieven

• Welke punten vallen onder het subdoel Kennis construeren? (4)

  Verborgen kennis

  Tekorten in kennis ontdekken

  Kennis uit ene ervaring leren toepassen in andere situaties

  Nieuwe kennis integreren in professioneel handelen 

• Welke punten vallen onder het subdoel Ontwikkelen van adequate attitude en vaardigheden? (10)

  Beter inleven in anderen

  Mogelijkheden (beter) leren benutten

  Meer verbinden met wat je leert

  Zelfvertrouwen ontwikkelen

  Bewuster en sneller leren

  Leerdoelen ontdekken

  Zien waar jouw verantwoordelijkheid ligt

  Ontwikkelen kritische en onderzoekende houding

  Ontwikkelen ethische houding

  Afgewogen keuzes leren maken

• Welke punten van onder het subdoel Zelfkennis vergroten? (4)

  Je normen, overtuigingen en vooronderstellingen ontdekken

  Je drijfveren leren kennen

  Je denkpatronen leren kennen

  Je gevoelens leren kennen

• Manieren om contact te maken met je ervaringen: (6)

  - reflectief schrijven in logboeken of op weblogs

  - beeldopname of geluidsopname

  - tekenen

  - rollenspel

  - verhalen vertellen

  - spel doen

• 2 reflecteren

  Dit is een preview. Er zijn 10 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat zijn de 3 subdoelen van reflecteren?

  - het construeren van kennis

  - het ontwikkelen van adequate attitude en vaardigheden

  - het vergoten van zelfkennis

• Uit welke (5) elementen bestaat reflecteren?

  - terugblikken op een ervaring (handelen, denken, voelen, willen)

  - de context waarin deze plaatsvond

  - deze ervaring in het bewustzijn brengen

  - betekenis verlenen aan die ervaring

  - daarvandaan keuzes maken voor nieuwe perspectieven

• Waar is feedback essentieel voor?

  Het is essentieel voor leren en reflecteren (zonder feedback kun je niet reflecteren en dus ook niet leren).

• Wat wordt er bedoeld met je zelfkennis vergroten?

  inzicht krijgen in je eigen sterke en zwakke kanten, normen en waarden, en ontwikkelingspunten