Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Rekendidactiek verhoudingen en procenten | 9789006955378 | Joep M.C.G. Vugt

• 1 Samenhang verhoudingen, procenten, breuken en kommagetallen

  Dit is een preview. Er zijn 133 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is belangrijk in een rijke rekenles?

  - er zijn meerdere antwoorden mogelijk
  - het valt in de belevingswereld van de kinderen
  - bij dit thema kun je veel materialen gebruiken

• Waarom zijn verhoudingen de basis

  Verhoudingen, gebroken getallen en procenten hebben veel met elkaar te maken. Ze zien er verschillend uit, maar je kunt er vaak hetzelfde mee tot uitdrukking brengen.

• Het verschil tussen welke twee soorten gegevens belangrijk voor de gecijferdheid van kinderen?

  Absoluut en relatief

• Wat zijn absolute gegevens?

  Gegevens die naar de daadwerkelijke hoeveelheden en aantallen verwijzen > er zitten 25 kinderen in de klas.
  De aantallen.

• Wat zijn de overeenkomsten tussen de domeinen, verhoudingen, gebroken getallen en procenten.

  Bij ieder domein kun je een relatief aspect onderscheiden,zo  zijn kommagetallen decimale breuken en kunnen breuken en procenten allebei een verhouding aangeven. Een breuk geeft de verhouding aan tussen een deel en een geheel. Een precentage geeft de verhouding aan tussen een deel en eeen geheel  dat op honderd is gesteld.

• Bij het strookmodel staan welke gegevens?

  Absolute (aantallen) en de relatieve (procenten)

• Hoe voorkom je dat kinderen getallen en percentages door elkaar halen?

  Door de getallen benoemd te noteren, bijvoorbeeld zoveel keer raak, of zoveel euro uitgegeven van het totaal gespaarde geld.

• Wat is een verschijningsvorm meegetal?

  Bijvoorbeeld: 1 euro is 1/1 en 0,50 eurocent is 1/2 van 1  euro. O,10 is 1/10 enz.
  0,10 is 0,1 = moeilijk voor kinderen, gebruik bijvoorbeeld:
  0,1 meter is 1 decimeter en 10 centimeter, daarom schrijf je 0,10 meter.

• Aan welke verschijningsvorm is goed te zien dat bij procenten om een verhouding gaat?

  Verschijningsvorm dichtheid. Hoe hoger het percentage alcohol, des te sterker de drank.

• Hoe ziet de opbouw van de leerlijn verhoudingen eruit?

  1/2: kwalitatieve verhoudingen
  3: kwantificeren van verhoudingen
  4: eenvoudige contexten met vermenigvuldigen en delen
  5: complexere contexten en getallen
  6: relatie met breuken
  7:  relatie met procenten