Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Work in the 21th Century: An introduction to industrial and organizational psychology | Frank J. Landy, Jeffrey M. Conte

• 2 Methods and Statistics in I-O Psychology

• 2.1 Science

  Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat zijn de kenmerken van 'goede' wetenschap?

  • Logische benadering, op basis van theorieën, hypothesen, nieuwsgierigheid
    
  • Gebaseerd op verzamelen van gegevens (data)
  • Toegankelijk, transparant, openbaar
  • Falsificeren (niet: bewijzen) van theorieën of hypothesen
  • Onderzoekers dienen onpartijdig en objectief te zijn m.b.t. hun onderzoeksresultaten

• 2.2 Research

  Dit is een preview. Er zijn 5 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke typen onderzoeksontwerpen zijn er in A&O-psychologie?

  1. Experimenteel: random toewijzing aan condities (laboratorium en field)
  2. Quasi-experimenteel: toewijzing aan condities, maar niet random
     
  3. Niet-experimenteel: geen toewijzing aan condities, geen interventie (observational- en survey design)
     

• Welke typen methodes van dataverzameling zijn er?

  • Kwalitatief onderzoek: resultaten zijn beschrijvend (observaties, interviews)
  • Kwantitatief onderzoek: resultaten zijn numeriek (tests, vragenlijsten)
  • Triangulatie: convergerende evidentie; resultaten staven aan de hand van verschilllende methoden.

• 2.3 Data Analysis

  Dit is een preview. Er zijn 7 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.3
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke doelen zijn er om data te verzamelen?

  • Beschrijvende statistiek: samenvatten en beschijven van data
  • Verklarende (toetsende) statistiek: toetsen van hypothesen en generaliserende uitspraken doen

• Wat is Statische power?

  Onderscheidingsvermogen van een onderzoek, power neemt af bij kleinere steekproeven.

• 2.4 Interpretation

  Dit is een preview. Er zijn 5 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.4
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke belangrijke criteria zijn er voor de beoordeling van metingen/testen/toetsen?

  1. Betrouwbaarheid (reliability): consistentie en stabiliteit van een meting
     
  2. Validiteit (validity): meet de test daadwerkelijk wat we beogen te meten

• 3 Individual Differences and Assessment

• 3.1 An introduction to Individual Differences

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Waar verschillen mensen; g-ocentric model?

  • Cognitieve capaciteiten/kennis
  • Fysieke vermogens
  • Persoonlijkheid
  • Interesses/waarden
  • Emoties

• Welke aannames zijn er met betrekking tot individuele verschillen?

  1. Mensen hebben kenmerken die tamelijk stabiel zijn in de tijd
     
  2. Mensen verschillen op deze kenmerken
     
  3. De relatieve verschillen tussen mensen op deze kenmerken blijven bestaan
     
  4. Verschillende banen/functies vereisen verschillende kenmerken
     
  5. Deze kenmerken kunnen worden gemeten

• 3.2 Human Attributes

  Dit is een preview. Er zijn 17 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is Intelligentie "g"?

  General mental ability: Algemene cognitieve capaciteit van mensen; bv. redeneren, plannen, problemen oplossen, abstract denken, begrijpen van complexe ideeën, snel leren, leren uit ervaringen.

• Wat zijn de andere aspecten die individuele verschillen bepalen?

  • Vaardigheden 
  • Kennis
  • Competenties
  • Emotionele Intelligentie