Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Basisboek duurzame ontwikkeling | 9789001796389 | N. Roorda ; wetenschappelijke adviesraad: Th.A.M. Beckers ... [et al.].

• 1 Kennismaking met duurzame ontwikkeling 11

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Noem de drie manieren om duurzame ontwikkeling in te delen

  1. verdeling van welvaart tussen de verschillend delen van de wereld (hier en daar) en de verdeling tussen nu en de toekomst (nu en later).
  2. people, planet en profit/prosperity (3 p's): mensen, milieu en economie.
  3. top-down (landen, regeringen en multinationals) en bottom-up (individuele mensen)
     

• 1.1 Mens en natuur 13

  Dit is een preview. Er zijn 7 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Geef 3 voorbeelden hoe de natuur in Nederland is aangepast aan de behoeften van mensen.

  • Veranderingen aan de rivieren
  • Polders en moerassen drooggelegd
  • Bossen zijn voor het grootste deel verdwenen
  • Het landschap is bedekt met weiden, wegen, kassen en steden
    

• Wat waren de oorzaken van de rivieroverstromingen in 1995?

  • Rivieren zijn gekanaliseerd, d.w.z. de 'meanders' zijn rechtgetrokken, want dat is gunstig voor de scheepvaart en het aanleggen van dijken. Maar het heeft tot gevolg dat het water sneller door de rivieren stroomt en ook dat de rivieren minder volume bezitten. Verder waren de overloopgebieden door de aanleg van dijken niet meer beschikbaar.
  • Bossen langs de rivieren zijn gekapt en er zijn steden aangelegd. Bossen houden het water een tijdlang vast in de bodem, waardoor het regenwater niet allemaal tegelijk de rivieren instroomt. Steden verminderen het vermogen van de grond om water op te nemen.
    

• Op welke voorwaarde kunnen we de natuur zonder problemen aanpassen?

  We kunnen de natuur zonder problemen aanpassen, op voorwaarde dat we de verschillende belangen zorgvuldig tegen elkaar afwegen, zoals de veiligheid van de mensen, de door de mens gebruikte oppervlakte, de economische voordelen en de kracht van de natuur en het millieu.

• Geef een voorbeeld van het rebound-effect, gerelateerd aan de Nederlanders en het water.

  De rivierbeheersing is te ver doorgeschoten in de richting van menselijke aanpassing. De balans is doorgeslagen in het voordeel van veiligheid en economie. Het belang van de natuur is onderschat. Daardoor is uiteindelijk het tegendeel bereikt van wat de bedoeling was. In 1993 en 1995 werd de veiligheid bedreigd en de economie geschaad door de overstromingen en evacuaties.

• Hoe ontstond het programma ruimte voor de rivier?

  De oplossing voor de strijd tussen Nederlanders en het water ligt niet (alleen) in het beheersen van de natuur en het vertrouwen in eigen kracht. De oplossing moest gezocht worden in het ons aanpassen aan de krachten van de natuur, door bijv. land aan de rivier terug te geven.

• Wat is de ecologische hoofdstructuur van Nederland?

  Een samenhangend netwerk van bestaande en nog te ontwikkelen natuurgebieden in Nederland, gericht op herstel van de biodiversiteit en van de veerkracht van de natuur.

• Waarom is 'ruimte voor de rivier' een voorbeeld van duurzaam waterbeheer?

  De verwachting is dat het lang volgehouden kan worden, ook als de temperatuurstijging als gevolg van de klimaatverandering in de loop van de 21e eeuw verder doorzet.

• Wat is de weeffout in het systeem van het oude waterbeheer?

  Het was niet goed ontworpen voor de ontwikkelingen van de 21e eeuw.

• 1.2 Rijk en arm 18

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is genetische modificatie ofwel GM?

  Genetische wijziging, bijvoorbeeld toevoeging van beta-caroteen aan rijst (gouden rijst), katoen, maïs en soja.