Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Basiskennis taalonderwijs | Huizinga

• 2 Taalonderwijs en taal

  Dit is een preview. Er zijn 13 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat houdt de communicatieve functie in?

  de functie van taal waarbij het haat om het gebruik van de taal als communicatiemiddel. ook wel sociale functie genoemd.

• Wat houdt de conceptualiserende functie in?

  De functie van taal waarbij het gaat om het gebruik van de taal als een hulpmiddel om gedachten te ordenen en greep te krijgen op de werkelijkheid. ook wel cognitieve functie genoemd.

• Wat houdt de expressieve functie in?

  De taal wordt gebruikt als expressiemiddel.

• Wat zijn de niveaus van taal?

  - fonologisch niveau
  - morfologisch niveau
  - syntactisch niveau
  - semantisch niveau
  - pragmatisch niveau
  - orthografisch niveau

• Wat is het recursief systeem?

  kenmerk van menselijke taal, dat inhoudt dat een element van de taal weer eenzelfde element van de taal kan bevatten. zo kan een zin ook weer een andere zin bevatten.

• 3 mondelinge taalvaardigheid

  Dit is een preview. Er zijn 10 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is de prelinguale fase?

  De periode in de taalontwikkeling voordat een kind zijn eerste woordjes spreekt, ook wel de voortalige periode genoemd.

• Wat is de linguale fase?

  De periode in de taalontwikkeling na het eerste levensjaar, waarin een kind woorden en zinnen als communicatiemiddel gebruikt.

• 4 woordenschat

  Dit is een preview. Er zijn 10 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 4
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is een mentaal lexicon?

  Het woordgeheugen; het maakt deel uit van het langetermijngeheugen, waarin informatie permanent ligt opgeslagen

• Wat zijn identiteiten van woorden?

  Een woord heeft in het woordgeheugen verschillende kenmerken of identiteiten. We kennen de:
  - akoestische identiteit (klank)
  - de articulatorische identiteit (uitspraak)
  - de morfologische identiteit (opbouw)
  - de semantische identiteit (betekenis)
  - de syntactische identiteit (verbindbaarheid met andere woorden)
  - de orthografische identiteit (spelling)

• Wat is de Cognitieve Academische Taalvaardigheid? (CAT)

  Het abstracte taalgebruik, zowel in geschreven als in gesproken vorm dat je nodig hebt om op school nieuwe informatie te leren.