Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Begeleiden

• 9586 Pedagogisch Medewerker SAW3 Kerntaak 1 Begeleiden

  Dit is een preview. Er zijn 223 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 01/09/2015
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is het Landelijk Register Kinderopvang en Peuterspeelzalen (LRKP)?

  In het LRKP staan alle gastouderbureaus, gastouders, kinderdagverblijven, organisaties voor buitenschoolse opvang en peuterspeelzalen die voldoen aan de wettelijke kwaliteitseisen.
  
  Deze worden pas in het Landelijk Register Kinderopvang en Peuterspeelzalen geregistreerd na een inspectie door de GGD en een positieve beschikking van de gemeente. Gemeenten zijn verantwoordelijk voor toezicht op en handhaving van de kwaliteit van de geregistreerde kinderopvangvoorzieningen en peuterspeelzalen. Het toezicht is toegewezen aan de GGD als gemeentelijke gezondheidsdienst.

• waar staan de drie R's voor

  1. rust reinheid en regelmaat,
     
  2. tegenwoordig ruimte, respons en respect
     

• Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar

  Aansluiting van PSZ op Basisschool en overdracht kennis

• Wat is het VVE-programma’s

  Programma Voor- en Vroegschoolse Educatie. Landelijk vastgestelde methodes die jonge kinderen spelenderwijs stimuleren in hun ontwikkeling.

• Wat wordt er bedoeld met Verbreding van het opvoedingsmilieu

  Door tijd op KO (Kinderopvang) is er ook een tweede opvoedplaats waardoor het kind aan meer opvoeders wordt blootgesteld. In dat andere milieu leren zij omgaan met andere kinderen, conflicten oplossen, delen, voor zichzelf opkomen en ze krijgen ontwikkelingsgerichte materialen aangeboden

• Beschrijf de episode uit de Kinderopvang van 1990 tot 2005

  kinderopvang belangrijke functie voor kinderen waarvan beide ouders werken
  grote uitbreiding, nieuwe subsidieregelingen, beperking doelgroepen, bedrijven dragen financieel bij aan opvang, inkomensafhankelijke ouderbijdrage, veel uitbreiding met subsidies,
  
  experimenten tieneropvang, flexibele openingstijden, vakantieopvang en opvang zieke kinderen, aanvullende diensten als boodschappen, strijken, veel discussie over kwaliteit in wet of eigen kwaliteitssysteem kinderopvang,
  
  peuterspeelzalen en tussenschoolse opvang niet in wet, opvang alleen voor ouders die beide werken, medische of sociale problemen hebben of een opleiding volgen,
  
  Belangenvereniging Ouders in de Kinderopvang (BOinK), kinderopvang geen basisvoorziening.

• Wat wordt verstaan onder ‘marktwerking’ in de kinderopvang en wat is het doel daarvan?

  doordat ouders via belasting kosten kinderopvang terugkrijgen worden de kinderopvangorganisaties gedwongen concurrerend en kwalitatief te werken.

• Hoe wordt de kwaliteit van de kinderopvang ontwikkeld en bewaakt?

  Naast de eisen die de wet en de branche aan de kinderopvang stellen, zijn er pedagogische kaders ontwikkeld die beschrijven hoe de Nederlandse kinderopvang eruit ziet en hoe men streeft naar goede kwaliteit.
  
  

  • Opstellen landelijk pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar.
  • Minimale kwaliteitseisen in de wet, certificeren,
  • controle door GGD aan de hand van een lijst van kwaliteitscriteria,
  • gemeente grijpt in als kwaliteit te laag is,
  • wetenschappelijk onderzoek naar de effecten opvang op kinderen en eisen die gesteld moeten worden aan de opvang,

• Op welke punten is de visie op de functie van de kinderopvang verbreed?

  Vindplaats voor opvoedproblemen en problemen in de ontwikkeling, soms vraagbaak voor ouders en pedagogisch werkers, meer samenwerking met andere organisaties zoals consultatiebureaus, huisarts, opvoedbureau, basisscholen, sportverenigingen buurthuizen, scouting

• Welke taken hebben peuterspeelzalen in het voorkomen van achterstanden?

  • Signaleren en voorkomen ontwikkelingsachterstand.
  • Integratie.
  • Maatschappelijke functie bij emancipatie