Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van HSO Environmental Assets for Health

• College 1

  Dit is een preview. Er zijn 7 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 28/10/2019
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke definities van gezondheid zijn er?

  ‘= de afwezigheid van ziekte of gebrek’
  --> te kort door de bocht
  
  ‘= een toestand van volledig lichamelijk, geestelijk en maatschappelijk welzijn en niet slechts de afwezigheid van ziekte of andere lichamelijk gebreken’ (WHO, 1948). –WELL BEING
  --> lastig meetbaar
  
  ‘= a resource of everydayliving thatallowsustocopewith, manage andeven change ourenvironments’ (Ottawa Charter, 1986). -OPPORTUNITY
  --> proces, wat te doen, hoe mee om te gaan
  
  ‘=  an ability to adapt and self-manage in the face of social, physical and emotional challenges’(Huber et al., 2011). -RESILIENCE
  --> vaardigheid, uitdagingen in het leven, veerkracht
  
  Definitie bepaalt: wijze van evalueren, beleidsfocus, financiering en geldstromen

• Wat zijn de 4 leerstijlen van Korb?

  • Uitproberen
    
  • Observeren
  • Abstraheren
  • Toepassen

• Wat houdt tactical urbanism in?

  Dit zijn ruimtelijke aanpassingen
  

  • Makkelijke, niet- dure maatregelen. Bijvoorbeeld snelheid beperken, stoep verbreden.

  Korter termijn uitkomsten: luchtkwaliteit, geluid, lichamelijke activiteit
  Langer termijn uitkomsten: mentale gezondheid, NCD preventie

• Wat voor ontwikkeling heeft het perspectief op milieu meegemaakt?

  - Van vervuiling naar ecosysteem
  

  • Bodem, water, lucht, geluid, licht
  • Energie, klimaat, biodiversiteit, duurzaamheid, circulaire economie 

• Wat zijn verschillende definities van gezondheid?

  • De afwezigheid van ziekte of gebrek
    
  • Een toestand van volledig lichamelijk, geestelijk en maatschappelijk welzijn (WHO) --> welzijn/ kwaliteit van leven
  • A resource of everyday living that allows us to cope with, manage and even change our environments (Charter) --> kansengelijkheid
    
  • Het vermogen om zich aan te passen en zichzelf te managen in het licht van sociale, fysieke en emotionele uitdagingen (Huber). --> Resiliciene, gedrag, vaardigheid. Komt laatste tijd in Nederland vooral naar voren. Ook wel kritiek op: niet alles is met gedrag aan te passen

• Wat houdt de klassieke benadering met betrekking tot environmental health/medische milieukunde in?

  - Factoren uit de omgeving die een risico vormen voor de gezondheid (bijv. Blootstelling aan toxische stoffen)
  - Traditioneel veelal kwantitatief onderzoek naar (paden van) blootstelling

• Wat houdt de integrale benadering van hulpbronnen (supportive environments) in?

  - Fysieke en sociale aspecten omgeving
  - Waar mensen leven, werken en spelen
  - Determinanten toegang tot bronnen voor levensonderhoud en tot kansen voor zelfontplooiing)
  - Dynamische interactie tussen dimensies: fysiek, sociaal, economisch, politiek en spiritueel

• Wat zijn de definities van health assets?

  • WHO: hulpbronnen waarover individuen en communities beschikken, die hen beschermen tegen negatieve gezondheidsuitkomsten en positieve gezondheidsuitkomsten bevorderen
    
  • Morgan & Ziglio: iedere bron of factor die het vermogen van individuen, groepen, populaties, sociale system en/ of instituties vergroot om hun gezondheid en welzijn te behouden of te verbeteren en bijdraagt aan het verminderen van ongelijkheid in gezondheid

• Wat zijn voordelen met betrekking tot ingrijpen in de omgeving ten behoeve van preventie?

  - Bereikt alle groepen
  - Langer effect
  - Geen 'blaming the victim' --> ongeschreven norm dat keuze en gevolg bij persoon zelf ligt, in plaats van door omgeving veroorzaakt
  - Kosteneffectiviteit

• Wat is de definitie van environment?

  • Voorheen: milieu en vervuiling: bodem, water, lucht, geluid, licht. Met name over risico’s dus.
  • Sinds 1992 Rio de Janeiro Earth Summit: ecosysteem: energie, klimaat, biodiversiteit, duurzaamheid, circulaire economie. Dus meer over de samenhang van milieufactoren