Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Theorie I

• Oudheid

  Dit is een preview. Er zijn 22 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 09/09/2016
  Laat hier meer flashcards zien

• historia rerum gestarum

  het verhaal over het verleden

• Overeenkomsten Herodotus en Thucydides

  - grote fascinatie voor afkomst en oorsprong
  - streven naar afweging en verantwoording
  - focus op het menselijk handelen
  - maakten gebruik van dramatische principes
  - schrijven in proza
  - baseerden zich op onderzoek
  - streven naar een onpartijdigheid
  - soort openheid over hun auteurschap geven
  - soort onderscheid tussen schijn en werkelijkheid proberen aan te brengen
  - in de verhalende vorm vind een betekenisverlening plaats

• zesde tot vierde eeuw

  - Solon's aansporing 'ken uzelf'. 
  - vraag 'wie zijn wij' komt centraal te staan
  - subject en object drijven uiteen.
  - zowel vraagsteller als object van onderzoek

• Middeleeuwen

  Dit is een preview. Er zijn 35 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 16/09/2016
  Laat hier meer flashcards zien

• opvatting Gabrielle Spiegel

  Middeleeuwse geschiedschrijving is niet authentiek, onwetenschappelijk, ahistorisch, onbetrouwbaar en onprofessioneel

• Belangrijke personen voor periode Middeleeuwen

  - Marcus Tullius Cicero (106 - 43 v Chr)
  - Apostel Paulus

• Marcus Tullis Cicero

  - 106 - 43 v Chr
  - rechtstreeks, maar ook via kerkvader invloed
  - maakt hele Griekse cultuur toegankelijk voor Romeinen  
  - van invloed hoe de Griekse/Romeinse cultuur voortleeft
  - bestudeerde een levensbeschouwelijke wetenschap
  - gaat om waarheden omtrent het leven

• Cicero's definitie geschiedenis

  Geschiedenis is getuigen van het verleden, verheldering van de waarheid, belichaming van het geheugen en leidraad van het leven.
  Geschiedenis als leermeester van het leven

• Herziening, tweede visie

  - verwoord door Augustinus
  - geschiedenis eindigt met de wederkomst van Christus (Parousia)
  - Romeinse Rijk op zijn achterste benen dus dat kon

• Augustinus verdeeld Mozes in 6 andere periodes

  - Adam --> babytijd
  - Noah --> kindertijd
  - Abraham --> adolescentie
  - David --> jonge volwassenheid
  - Babylonische Ballingschap --> volwassenheid
  - Jezus kruisiging en zijn wederkomst --> ouderdom

• Middeleeuwse geschiedenis staat stil bij

  lineariteit; er zijn periodes te onderscheiden want de geschiedenis zal een keer aan zijn eind komen.