Samenvatting Cultuur en opvoeding

-
ISBN-10 9047704169 ISBN-13 9789047704164
214 Flashcards en notities
20 Studenten
  • Deze samenvatting

  • +380.000 andere samenvattingen

  • Een unieke studietool

  • Een oefentool voor deze samenvatting

  • Studiecoaching met filmpjes

Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.

Dit is de samenvatting van het boek "Cultuur en opvoeding". De auteur(s) van het boek is/zijn Lotty Eldering. Het ISBN van dit boek is 9789047704164 of 9047704169. Deze samenvatting is geschreven door studenten die effectief studeren met de studietool van Study Smart With Chris.

PREMIUM samenvattingen zijn gecontroleerd op kwaliteit en speciaal geselecteerd om je leerdoelen nog sneller te kunnen bereiken!

Samenvatting - Cultuur en opvoeding

  • 1 Allochtonen in Nederland

  • Het begrip allochtoon is ontleend aan het Grieks. Wat betekent het?

    Afkomstig van een andere bodem, een ander land.

  • 1.1 Identificatiecriteria

  • Wat zijn de meest gebruikte criteria om allochtonen in Nederland te identificeren?

    Nationaliteit, geboorteland, geboorteland van ouders.

  • Waarom kunnen de criteria om allochtonen te identificeren niet afzonderlijk gebruikt worden?

    Omdat elk criterium bepaalde categorieën allochtonen uitsluit.

  • De omvang van de allochtone populatie in een land is afhankelijk van de identificatiecriteria die men gebruikt. Naarmate een allochtone groepering langer in een land verblijft wordt het steeds moeilijker deze te identificeren.

  • 1.2 Herkomst en omvang allochtonenpopulatie

  • Welke doelgroepen vallen onder het minderhedenbeleid?

    • Immigranten uit voormalige koloniën (met uitzondering van de repatrianten uit Indonesië)
    • Buitenlandse werknemers en hun gezinnen uit landen rond de Middellandse Zee
    • Vluchtelingen en asielgerechtigde personen
    • Zigeuners en woonwagenbewoners
  • Waar zijn de vier grote allochtonengroeperingen uit afkomstig?

    • Suriname
    • Nederlandse Antillen
    • Turkije
    • Marokko
  • 1.3 Migratie, een proces in fasen

  • Wat zijn pushfactoren?

    Pushfactoren stimuleren tot emigratie.

  • Wat zijn pullfactoren?

    Pullfactoren stimuleren tot immigratie

  • De emigratie uit Suriname naar Nederland had aanvankelijk het karakter van aan educatieve emigratie. Dit is een pullfactor in Nederland. Het kreeg rond de onafhankelijkheid meer een politiek en economisch karakter (bang voor de overheersing door Creoolse Surinamers). Dit was een pushfactor in Suriname.

  • Welke fasen zijn te onderscheiden in de migratiebeweging uit Marokko en Turkije, en vormen dus een overeenkomst voor de allochtonen uit deze landen?

    • Periode van arbeidsmigratie
    • Gezinshereniging in Nederland
    • Vorming van etnische gemeenschappen met eigen voorzieningen
    • Gezinsvorming
  • Welke verschillen bestaan er in de migratiegeschiedenis van Marokkanen en Turken?

    • Alhoewel beide grotendeels van het platteland kwamen, hebben Turken meer en beter onderwijs gehad dan Marokkanen.
    • Turkije is sinds 1920 een seculiere staat, in Marokko is er geen scheiding tussen kerk en staat.
  • Wat is acculturatie?

    Het overnemen van elementen van een vreemde cultuur wanneer groepen langdurig in direct contact met elkaar staan.

  • Op individueel niveau zijn er naast de genoemde economische, politieke en religieuze factoren ook persoonlijke omstandigheden zoals ziekte, familieverhoudingen en statusverlies van invloed op de beslissing om te migreren.

  • 1.4 Enkele demografische kenmerken

  • In de eerste fase van de arbeidsmigratie uit de landen rond de Middellandse Zee was het aantal mannen veel groter dan het aantal vrouwen. Inmiddels is de seksratio veel meer in balans.

  • Hoewel ruim de helft van de allochtone populatie nu nog uit immigranten bestaat, wordt het aandeel van de tweede in Nederland geboren generatie steeds groter.

  • Het kindertal van de eerste generatie allochtone vrouwen is hoger dan dat van de tweede generatie. Dit is een voortzetting van een trend die in het land van herkomst begonnen is.

  • 3 Theoretisch kader

  • Om de culturele dimensie van de opvoeding in kaart te brengen wordt het theoretisch raamwerk van Harkness en Super (1999) geïntegreerd in het ecologisch model van Bronfenbrenner (1977): het cultureel-ecologisch model.

Lees volledige samenvatting
Deze samenvatting. +380.000 andere samenvattingen. Een unieke studietool. Een oefentool voor deze samenvatting. Studiecoaching met filmpjes.