Parametrische toetsingstechnieken:

* beschrijvende statistiek, wordt gebruikt voor het beschrijven van databestanden.

* inferentiele statistiek wordt gebruikt om schattingen te doen van populatiekenmerken op basis van steekproefgegevens.  

T-test, hiermee kun je berekenen hoe groot de kans is om een dergelijk verschil op basis van toeval te vinden.

Dit is een belangrijke maat voor het bepalen van de betrouwbaarheidsmarges wanneer je schattingen wilt maken over kenmerken van de populatie op basis van een steekproef.

Een indicatie van het midden van de dataverzameling en de plaats waar de top van frequentiegrafiek ligt.( gemiddelde)

Centrummaten
spreidingsmaten

Bij validiteit gaat het om de vraag of de resultaten die je uit je onderzoek haalt wel kloppen met de werkelijkheid.

Bij validiteit kun je onderscheid maken tussen:

* instrumentele validiteit: de mate waarin je meet wat je wilt meten. Als je niet kunt meten wat je veronderstelt te meten spreken we van een slechte instrumentele validiteit. Komt vooral voor bij abstract complexe begrippen zoals discriminatie waarbij de sociale wenselijkheid dan een negatief effect heeft op de validiteit. Slechte zelfkennis kan ook een rol spelen (ouders die vinden dat ze goede ouders zijn, maar dat eigenlijk niet zijn).

* ecologische validiteit: de mate waarin onderzoeksgegevens iets zeggen over de dagelijkse praktijk. Je gaat als onderzoeker zelf met de persoon aan de slag, je gaat de situatie ter plekke bekijken waarmee je de validiteit kunt onderzoeken. 
subjectiviteit kan daarbij een gevaar zijn.

Met causaal verband wordt bedoeld dat een gebeurtenis het directe gevolg is van een andere gebeurtenis(oorzaak en gevolg). Men noemt dit causaliteit.

Er zijn 3 soorten beïnvloedende kenmerken bij een causaal verband:


confounder
mediator
moderator

Nadat je de onderzoeksvraag hebt vast gesteld ga je bepalen hoe je iets gaat onderzoeken en dit doe je aan de hand van een onderzoek ontwerp.

Je gaat daarbij de volgende vragen beantwoorden:

* welke vorm van onderzoek kies je? (experiment of survey)
* welke eenheid kies je: steekproef of populatie?

Bij een marktonderzoek gaat het vaak om een beleidsvraag, waarbij het antwoord vaak een advies is over wat een bedrijf of instelling moet doen.

1. Titel 

* een heldere titel (gebruik hiervoor je onderzoeksvraag).
* auteurs en het kader (auteurs op alfabetische volgorde plaatsen + voorletters/
* publicatiedatum en een adres
 (om te weten of het onderzoek recent is)
* een aantrekkelijke vormgeving (professioneel)

2. Introductie

* Je start het onderzoeksverslag met een introductie waarin je gaat van breed: het formuleren van de achtergrond van het onderzoek en je eindigt smal: met de te beantwoorden onderzoeksvraag.
a. Het probleem
b. De aanwezige informatie ( wat is er al bekend over het onderwerp)
c. De onderzoeksvraag (vragen)


3. Methoden/onderzoeksopzet hoofdstuk

* hierin wordt aangegeven hoe het onderzoek wordt uitgevoerd en hoe de externe, interne en de instrumentele validiteit van het onderzoek gewaarborgd worden.
* volgende onderwerpen komen aan bod:
a. Populatie en steekproef (= de externe validiteit)
b. Design (= de interne validiteit)
c. Instrumenten (= de instrumentele validiteit)

4. Resultaten: beschrijving van de gegevens

* start nog even met het vermelden van de onderzoeksvraag zodat de lezer zicht heeft op welke vraag de resultaten antwoord geven.
* gouden regel is dat alleen de resultaten vermeld worden en geen interpretaties.

5. Conclusie en discussie

* conclusie begint altijd met het antwoord op de onderzoeksvraag en sluit aan bij de onderzoeksresultaten. 
* In de discussie wordt de betekenis van het onderzoeksresultaat bediscussieerd over:
a. Maatschappelijke en praktische betekenis
b. Onderzoekstechnische betekenis (suggesties aangeven voor eventueel verder onderzoek).

De kans dat een gevonden statistisch resultaat niet op toeval berust; meestal wordt als kritische grens 5 % aangehouden.