Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Inleiding in de pedagogiek | 9789023252641

• 1 Begrip opvoeding

  Dit is een preview. Er zijn 37 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• wat is het maatschappelijk belang van de 4 basisdimensies?

  als het kind deze dimensies in de opvoeding krijgt, dan zal het kind een goede zelfontwikkeling hebben gehad, waardoor het kind zich staande kan houden in de maatschappij en goed deel uit kan maken van de samenleving.

• Wat verstaan we onder ondersteuning bieden?

  Opvoedgedrag waarbij de ouder liefde en zorg voor het kind uitdrukt en dat zich richt op zijn fysieke en emotionele welzijn. Het kind voelt zich daardoor begrepen en geaccepteerd. Voorbeelden van ondersteuningen zijn : bemoedigen, accepteren, helpen, samenwerken affectie tonen, aandacht en interesse tonen voor de handelingen, gedragingen en signalen van het kind en adequaat daarop reageren.

• wat is het verband tussen het circulaire proces en de uniciteit van het kind?

  circulair proces is het reageren van de ouder en het kind. Niet ieder kind reageert hetzelfde, dus moet de ouder met ieder kind kijken naar een andere manier van reageren op elkaar.

• Wat zorgt voor een afwijkend gedrag van een kind?

  Bij gebrek aan warmte en affectie samen met harde fysieke straffen zorgen ervoor dat het kind gevoelig worden voor agressie. Maar ook voor vandalisme en delinquentie bij het kind tot ver in de volwasseneheid.

• Voorbeelden ten aanzien van ondersteunend opvoedgedrag

  Bemoedigen, accepteren, helpen, samenwerken, affectie tonen en liefdevol omgaan met het kind, aandacht en interesse tonen voor de handelingen, gedragingen en signalen van het kind vaststellen en adequaat daarop reageren, vertrouwen in het kind laten blijken.

• Wat zijn de drie opvoedingsdoelen?

  1. Zelfstandigheid= het kind kan zelf keuzes maken, een eigen leven leiden en mogelijkheiden ontdekken.
  2. Zelfredzaamheiid= het kind kan eigen keuzes verantwoorden op een positieve manier vorm geven aan zijn toekomstige rol in de samenleving.
  3. Zelfvertrouwen= het kind heeft zelfvertrouwen in de eigen vaardigheden en kennis.
  Deze hangen onderling samen en versterken elkaar.

• Controle uitoefenen - autoritaire/restrictieve controle

  Opvoedgedrag waarbij de ouder druk uitoefent op het kind om correct gedrag te vertonen. Macht en gezegd van de ouder spelen een grote rol. Eigen behoeften van het kind worden ondergeschikt gemaakt. Geen gelijkwaardigheid tussen ouder en kind. Kind zal niet in staat zijn vorm te geven aan zijn eigen wensen en verlangens.
  - Onderdrukken negatief gedrag
  - Machtsuitoefening
  - Strikte regels

• Controle uitoefenen - autoritatieve controle

  Gedragingen van de ouder waarbij uitleg wordt gegeven aan het kind en eisen worden gesteld aan zijn zelfstandigheid. Ouder geeft het kind informatie, instructie, suggesties en aanwijzingen. De ouder heeft de mogelijkheid om niet alleen ongewenst gedrag te bestraffen, maar ook gewenst gedrag te belonen. Basis van gelijkwaardigheid. Stelt het kind in staat zijn eigen weg te vinden in de richting van rijp gedrag.
  - Stimuleren positief gedrag
  - Uitleggen en verklaren

• Wat verstaan we onder autoritair controle?

  Opvoedgedrag waarbij de ouder druk uitoefent op het kind om het juiste gedrag te vertonen. Er is een duidelijkheid wie de macht en gezag heeft. De behoeften van het kind wordt ondergeschikt aan de behoeften van de ouder. Dit leidt tot veel conflictsituaties waardoor het kind niet in staat is om uiting te geven aan zijn of haar eigen wensen en verlangens.

• Wat verstaan we onder autoritatief controle?

  Opvoeggedrag waarbij uitleg wordt gegeven aan het kind en eisen worden gesteld aan de zelfstandigheid. Het kind krijgt ook een instructie voor gewenst gedrag en veel ondersteuning. Ongewest gedrag wordt bestraft en gewenst gedrag wordt beloond. De gevolg daarvan is dat het kind zijn eigen weg kan vinden richting correct gedrag. Zo krijgt het kind zelfstandigheid.