Samenvatting Managerial Statistics (Part One)

-
ISBN-13 9781408098707
193 Flashcards en notities
1 Studenten
  • Deze samenvatting

  • +380.000 andere samenvattingen

  • Een unieke studietool

  • Een oefentool voor deze samenvatting

  • Studiecoaching met filmpjes

Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.

Dit is de samenvatting van het boek "Managerial Statistics (Part One)". De auteur(s) van het boek is/zijn Keller, G. Het ISBN van dit boek is 9781408098707. Deze samenvatting is geschreven door studenten die effectief studeren met de studietool van Study Smart With Chris.

PREMIUM samenvattingen zijn gecontroleerd op kwaliteit en speciaal geselecteerd om je leerdoelen nog sneller te kunnen bereiken!

Samenvatting - Managerial Statistics (Part One)

  • 1.1 College 1 - Introduction to statistics

  • What are 2 definitions of statistics?
    • Statistics is a way to get information from data
    • Collecting, analyzing and interpreting data…
      • in order to get insight into phenomena
      • to assist in decision making processes
  • What is the aim of statistics?
    Making statements about real world phenomena 
  • 1.1.1 Key statistical concepts

  • What is the definition of population in statistics?
    Set of all items of interest in a statistical problem
  • What is the definition of parameter in statistics?
    Descriptive measure (=beschrijvende waarde/maat) of population
  • What is the definition of sample in statistics?
    Set of data drawn from (=getrokken uitpopulation
  • What is the definition of statistic in statistics?
    Descriptive measure (=beschrijvende waarde) of sample (=steekproef)
  • In welke 2 typen kun je statistiek onderverdelen?
    Beschrijvende (descriptieve) en inferentiële statistiek
  • What is descriptive statistics?
    • Presenting and summarizing data in effective way (population and sample. Often sample)
    • tables and graphical tools  and numerical summary measures (Bv. Gemiddelde, mediaan etc.)
  • What is inferential statistics?
    • Drawing conclusions about population (parameters) based on sample (statistics)
    • uncertainty involved; probability theory used to measure reliability of statements
  • 1.1.2 Measurement level of variables

  • What is variable?
    Characteristic of interest to us
  • Which 2 types of variables do you have?
    Qualitative or quantitative variables
  • What are qualitative variables and which 2 categories do you have?
    Outcomes are categorical (=in categorieën)
    • Nominal: mutually exclusive (=wederzijds exclusief) categories, labeling (e.g. country of origin)
    • Ordinal (or ranked):  natural ordering (e.g. Zeer vies-vies-normaal-lekker-heel lekker: natuurlijke ordening, maar niet evengrote verschillen tussen de opties)
  • What are quantitative variables and which 2 categories do you have?
    Outcomes are numerical (=in getallen)
    • Interval: natural distance (e.g. shoe size)
    • Ratio:absolute zero (e.g. age)
    |In boek worden deze termen gecombineerd, op toets niet|
  • Bekijk de afbeelding goed.
    Interval: afstand is gelijk ?i.t.t.? Bv. Ordinal 
    Ratio: zit ook een verhouding in
  • 1.1.2.1 Quantative data

  • Hoe wordt data weer gegeven bij QUANTitative data?
    In een tabel en/of histogram
  • 1.1.2.1.1 Frequency tables and histograms

  • Which steps do you follow in order to draw a histogram?
    1. Collect data
    2. Prepare a frequency distribution
    3. Draw a histogram
  • Soms wordt er tijdens het oefenen bij statistiek Excel gebruikt, maar op het tentamen wordt Excel niet gebruikt!! Tentamen is alleen op papier, niks met computer.
  • Wat is een frequency distribution (=frequentie verdeling)?
    Een tabel waarbij de waarnemingen in niet overlappende intervallen/klassen worden ingedeeld  en van elke klasse het aantal observaties/frequenties wordt vermeld.
  • Hoe zijn de grenzen verdeelt bij een histogram?
    Bovengrens hoort bij klasse (vaak aangegeven met bin)Ondergrens hoort bij vorige klasse.
    (alleen 0 wordt bij de 1ste klasse meegenomen)
  • How do you calculate the class with?
    Class width = (largest observation-smallest observation) / amount of classes
  • Bekijk de afbeelding.
    Dit jaar hoef je niet zelf een frequentie verdeling te verzinnen.
    Bekijk de afbeelding.
Lees volledige samenvatting
Deze samenvatting. +380.000 andere samenvattingen. Een unieke studietool. Een oefentool voor deze samenvatting. Studiecoaching met filmpjes.