Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Nederlandse staatsinrichting geschiedenis

• 2 verlichting en revolutie

• 2.1 Republiek in de 18e eeuw

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.1
  Laat hier meer flashcards zien

• waarom werd de Republiek der zeven verenigde Nederlanden een republiek genoemd?

  Omdat we vanaf 1588 geen koningen hadden, maar de macht lag bij de staten/gewesten zelf. Het werd bestuurd door regenten

• Hoe zag het bestuur van de Republiek eruit

  - De 7 gewesten werkten samen in de Staten Generaal, daar werden de zaken van algemeen belang geregeld. (gezamenlijke buitenlandse politiek en defensie)
  - Voor overige zaken waren de gewesten zelfstandig (eigen wetten en rechtspraak)
  - Raadspensionaris hoogste bestuursman (soort minister-president) 
  - Familie van Oranje werden soort legeraanvoerder
  - Je had stadhouders die waren leger/vloot aanvoerder, maar mocht zich ook met de politiek bemoeien (bestuurders benoemen). Stadhouderschap erfelijk. 
  - Regenten hadden de politieke macht in de gewesten in handen. Ze waren niet gekozen maar oefende functies uit op grond van hun status.

• waarom werd er 1 leider gekozen en hoe?

  Vooral voor het buitenland was het onduidelijk wie nou de leider van de Republiek was. Daarom werd de hoogste bestuursman/degene met de hoogste positie --> Raadspensionaris. (Een soort minister-president)

• was voor soort maatschappij was de Republiek

  standenmaatschappij. Vooral in de gewesten hadden de regenten macht omdat ze een status hadden als welgestelde burger of edelman.

• wat voor misstanden waren er in de Republiek

  politieke ongelijkheid
  juridische ongelijkheid
  ongelijkheid van de seksen
  religieuze ongelijkheid (alleen calvinisten mochten openbare kerkelijke bijeenkomsten houden)

• wat was het voordeel van de stad

  iedereen die langer dan 1 jaar in de stad woonde was een vrij burger. Terwijl op het platteland nog heerlijke rechten bestonden

• 2.2 economische crisis

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Waarom ging het vanaf 1750 slecht economisch met de Republiek

  - concurrentie nam toe
  - Republiek geen eenheid, vervelend voor tolgrenzen en slechte samenwerking bij aanleggen van wegen en kanalen. 
  - Veel oorlogen
  - Hoge belastingen

• mensen kregen steeds meer ideeën tegen, van wie/wat kwamen die ideeën

  van de Amerikaanse vrijheidsoorlog, die was weer gebaseerd op de ideeën van de verlichting.

• 2.3 opruiend geschrift

  Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.3
  Laat hier meer flashcards zien

• wie zat achter deze pamflet

  Van der Capellen, een edelman die tijdens zijn studie in aanraking was gekomen met ideeen uit de verlichting.

• 2.5 goejanverwellesluis

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.5
  Laat hier meer flashcards zien

• waarom kan er niet gesproken worden over een nationale revolutie

  in sommige steden namen de patriotten de macht over. Er was een burgeroorlog. Maar in veel steden bleef het bestuur in handen van de prinsgezinde regenten.