Samenvatting nieuw nederlands

-
ISBN-13 9789001816391
126 Flashcards en notities
5 Studenten
  • Deze samenvatting

  • +380.000 andere samenvattingen

  • Een unieke studietool

  • Een oefentool voor deze samenvatting

  • Studiecoaching met filmpjes

Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.

Dit is de samenvatting van het boek "nieuw nederlands". De auteur(s) van het boek is/zijn anja borman. Het ISBN van dit boek is 9789001816391. Deze samenvatting is geschreven door studenten die effectief studeren met de studietool van Study Smart With Chris.

Samenvatting - nieuw nederlands

  • 1.1 lezen

  • hoe noem je wat in een tekst belangrijk is?
    hoofdzaken
  • waar lees je hoofdzaken vaak?
    in de inleiding en in het slot van de tekst en in de kernzin van de alinea
  • waar vind je de kernzin in de alinea?
    meestal de eerste of de laatste zin van de alinea
  • wat is dan de rest van de alinea?
    uitleg of een voorbeeld
  • wat helpt nog meer om de hoofdzaken te vinden?
    tussenkopjes en anders gedrukte woorden
  • wanneer noteer je alleen de hoofdzaken?
    als je een samenvatting van de tekst maakt
  • kun je het belangrijkste van de tekst in 1 zin samenvatten?
    ja
  • hoe noem je dan die zin?
    de hoofdgedachte
  • welke vraag stel je als je de hoofdgedachte zoekt?
    wat is het belangrijkste wat in de tekst over het onderwerp wordt gezegd?
  • waar vind je de hoofdgedachte vaak?
    in de inleiding of in het slot van de tekst
  • 1.2 kijken en luisteren

  • waar kun je kijken als je informatie zoekt?
    op internet boeken kranten tijdschriften
  • wat kun je nog meer doen als je informatie zoekt?
    luisteren en kijken naar radio en tv progamma's
  • waar moet je goed op letten als je luistert en kijkt om informatie te selecteren?
    het onderwerp van het programma 
    het programmadoel
    de verschillende deelonderwerpen
    de mening van personen die aan woord komen
  • wat worden soms in het begin van het programma verteld?
    het onderwerp en de deelonderwerpen
  • wat wordt daarna uitgelegd?
    de deelonderwerpen
  • hoe selecteer je informatie?
    - vraag je van tevoren af welke informatie je nodig hebt
    - concentreer je niet alleen op wat gezegd wordt, maar ook op de beelden
    - let op signalen of de woorden van sprekers, zoals: ik zal een aantal voorbeelden noemen..., een nadeel is wel...  
    - luister goed naar woorden die met nadruk worden uitgesproken. deze zijn vaak belangrijk
    - maak aantekeningen. schrijf alleen de hoofdzaken op.
    - soms worden in de opdracht aandachtspunten genoemd waarop je extra moet letten tijdens het kijken. lees die punten goed door voor je gaat kijken
  • 1.3 spreken en gesprekken

  • welke antwoorden wil je als je om informatie vraagt?
    - duidelijk is: je wilt de informatie goed kunnen begrijpen
    - volledig is: je wilt niet dat de ander informatie achterhoudt
    - correct is: het antwoord moet kloppen met feiten
  • krijg je soms informatie die onduidelijk of onvolledig is?
    ja
  • wat is daarom belangrijk?
    dat je kritisch bent en doorvraagt
  • waar moet je ook naar vragen?
    argumenten
  • noem een voorbeeld van een argument
    waarom is het bijna onmogelijk om met dit vakkenpakket commercieel medewerker te worden?
  • hoe vraag je informatie?
    - bedenk welke informatie je nodig hebt
    - stel een vervolgvraag als je een onduidelijk of onvolledig antwoord krijgt. vraag om een herhaling, een voorbeeld of meer uitleg
    - blijf vriendelijk en beleefd, ook als je geen duidelijk antwoord krijgt
    - vat aan het eind van het gesprek de belangrijkste informatie samen
Lees volledige samenvatting
Deze samenvatting. +380.000 andere samenvattingen. Een unieke studietool. Een oefentool voor deze samenvatting. Studiecoaching met filmpjes.