Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Thema's maatschappijleer Havo | Bas Schuijt

• 1 Parlementaire Democratie

  Dit is een preview. Er zijn 7 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• klassieke grond rechten?

  Rechten die de overheid moet waarderen, als de overheid zo’n grondrecht van je schend, ga je naar de overheid.

• 2 Pluriforme Samenleving

• 2.1 Pluriformiteit in Nederland

  Dit is een preview. Er zijn 24 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Waarin staat hoe je word tot wie je bent?

  In het 'nature-nurturedebat'.

• Wat betekent een multicultureel land?

  Een land met veel mensen die verschillen in afkomst. Multi betekent veel.

• Wat is de basis van elk tegencultuur?

  Een conflictsituatie.

• Waardoor is de dominante cultuur in Nederland voornamelijk voortdurend in ontwikkeling?

  Doordat mensen met een andere culturele achtergrond in ons land komen wonen. Ook spelen de bewegingen als de emancipatie hierbij een grote rol.

• 2.2 De grondbeginselen

  Dit is een preview. Er zijn 23 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.2
  Laat hier meer flashcards zien

• wie zijn de wetgevende macht?

  de regering & het parlement

• Wat verstaat men onder 'collectieve gedragspatronen'?

  Gemeenschappelijke gebeurtenissen als:

  • carnaval;
  • Prinsjesdag;
  • Kerstmis;
  • ramadan;
  • het vrije weekend;
  • verkiezingen;
  • dodenherdenking, etc.

  Hiermee worden normen en waarden overgebracht.

• wie zijn de uitvoerende macht?

  regering & ministers

• Op welke manieren zijn de cultuurkenmerken voornamelijk gebaseerd om over te dragen?

  • Imitatie: Naarmate kinderen ouder worden, neemt het imitatiegedrag af en krijgt informatie een grotere rol in het socialisatieproces.

  • Informatie: Bijvoorbeeld informatie via vrienden, internet, tv of geloof.

• In welke vorm vindt sociale controle vaak plaats?

  In de vorm van sancties, waarmee mensen ervoor zorgen dat anderen zich gedragen naar de geldende formele en informele normen.

  Een sanctie kan een positief en een negatief karakter hebben (beloningen en straffen).