Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Understanding Research: Pearson New International Edition | 9781292020280 | W. Lawrence Neumann

• 1 Why Do Research

  Dit is een preview. Er zijn 28 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• In welke vorm worden onderzoeksresultaten weergegeven?

  In waarschijnlijkheid.

• Welke 4 onderzoeksdoelen onderscheiden we en waarvoor worden ze gebruikt?

  1. Verkennend onderzoek: Wat? -> totaal nieuw en onbekend onderzoeksterrein onderzoeken om algemene ideeën en onderzoeksvragen te testen
  2. Beschrijvend onderzoek: Wie? Wanneer? Hoe? -> gedetailleerde beschrijving van bekend onderzoeksterrein geven
  3. Verklarend onderzoek: Waarom? -> theorieën testen en verklaringen vergelijken
  4. Evaluerend onderzoek: Werkt het? -> effectiviteit van beleid of programma testen om met praktische aanbevelingen te komen

• Verklarend onderzoek probeert om ?

  Verklarend onderzoek probeert om een theorie te testen of om duidelijk te maken waarom bepaalde gebeurtenissen of relaties bestaan. 

• Bij historische vergelijkend onderzoek onderzoek je....?

  Bij historische vergelijkend onderzoek onderzoek je verschillende aspecten van het sociale leven van vroeger en van nu of tussen verschillende culturen. Je begint met een grove vraag, die je tijdens het onderzoek aanscherpt.

• 1.1 On what basis do you make decisions?

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Hoe helpt een boek over sociaal onderzoek bij keuzes maken?

  Je maakt betere keuzes over je dagelijks leven. Je begrijpt sneller activiteiten in de wereld om je heen. Helpt je keuzes te maken op professioneel gebied.

• 1.2 How do we know what we know

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke drie gemeenschappelijke betekenissen heeft "critical" (kritisch) zijn:

  1. belangrijke/ dringende behoefte 

  
  

  2. bijzonder negatief of tegenstellingen en kijkend naar de gebreken 

  
  

  3. Heel bewust zijn van het voorzichtig beoordelend en bevragend zijn. Niet alles accepteren van alles.

• 1.2.1 ways of knowing without research

  Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is de valkuil van media?

  Gebruiken vaak woorden als onderzoek en wetenschappelijk, terwijl hier geen wetenschappelijk onderzoek naar gedaan is. Dit is legaal.

• 1.2.2 developing critical thinking skills

  Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat zijn de drie betekenissen van kritiek/cruciaal? En wat is de betekenis t.o.v onderzoek?

  1. Erg belangrijk zijn/nodig zijn

  2. erg negatief of tegenwerkend zijn en zoeken naar gebreken

  3. erg bewust zijn, voorzichtig beoordelen en vragen stellen/niet zomaar dingen aannemen

  De laatste verwijst naar kritisch denken

• Noem twee bekende drogredenen en leg uit

  1. Gambler's fallacy: Als iets lang niet is gebeurd, zal dat wel snel gaan gebeuren (kop of munt)

  2. Attribution error: negatieve uitkomsten gooien we vaak op andere/omgeving. Terwijl we wel geloven dat we verantwoordelijk zijn voor positieve uitkomsten

• Wat zijn de vier kenmerken van kritisch denken?

  1. vermijden van logische drogredenen, koude logica gebruiken

  2. openminded zijn en oppassen voor snelle conclusies

  3. niet vast komen te zitten in 1 perspectief, maar kijken naar meerdere perspectieven

  4. onderzoeken van verborgen aannames