Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van zelfstudie opdrachten

• 1 zelfstudie opdrachten

  Dit is een preview. Er zijn 50 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Spreekt me bij counselling doorgaans van "patient"of "client"

  Client; want alleen zonder pathologische oorzaak; roots humanistische psychologie Carl Rogers en behavioristische gedragstheoretische aspecten o.i.v. Egan

• Waar zullen sociaalcognitieve theoretici een spinnenfobie aan toe schrijven

  Aan 'modeling' gedrag dat als voorbeeld dient en dat uiteindelijk wordt herhaald.
  bv: Overnemen van zichtbaar/merkbare angst van de moeder voor spinnen.

• Wat zijn in uw optiek de voor- en nadelen van het DSM-systeem?

  Grootste voordeel: beschrijving van specifieke diagnostische criteria.
  Grootste nadeel: 1) alles of niets opvatting bij problemen en stoornissen;
  2) door sterke samenhang (co morbiditeit) van verschillende stoornissen is classificatie soms erg lastig; 3) gevaar voor etikettering; 4) gevaar voor stigmatisering; 5) gevaar voor overmedicalisering.

• Welke grenzen dient de HBO-councellor te bewaken in het uitoefenen van zijn functie?

  Dient zich goed bewust te zijn van zijn eigen competenties, kennis en bevoegdheden.
  Zo mogen counsellors
  geen medische diagnose stellen,
  geen medicijnen voorschrijven,
  geen personen begeleiden die een psychiatrisch ziektebeeld vertonen.
  In dat geval doorverwijzen huisarts die op zijn beurt een psychiater of psycholoog inschakelt.
  Het is overigens altijd van belang een cliënt aan te raden de huisarts te bezoeken.

• Welke soorten hulpverleners zijn er werkzaam in de gezondheidszorg, waarnaar de counsellor, indien nodig, kan doorverwijzen?

  Psychiaters;
  psychologen    en daarnaast:
  maatschappelijk werkster
  sociaal-pedagogische hulpverleners
  creatief therapeuten
  psychomotorische therapeuten
  hbo-psychologen
  sociaalpsychiatrische verpleegkundigen
  ergotherapeuten
  sociaal-juridische dienstverleners
  nurse practitioners
  verpleegkundige specialisten

• Wat is de belangrijkste reden dat de Landelijke Studenten Vakbond (LSVb) het ministerie oproept tot nader onderzoek naar studenten met psychische klachten en de vraag neerlegt bij zowel universiteiten als hogescholen om dit probleem kritisch onder de loep te nemen?

  het onderzoek van LSVb laat zien dat psychische klachten onder studenten een niet te onderschatten probleem zijn.
  Toenemende studiedruk;
  gebrekkige begeleiding;
  toenemende financiële onzekerheid
  kunnen leiden tot psychische klachten.
  De psychische klachten hebben weer effect op de studieresultaten vd studenten en daarmee op de rendementen van instellingen.
  Het is daarom belangrijk dat dit onderwerp niet alleen bespreekbaar wordt gemaakt, maar ook dat er goed wordt gekeken hoe studenten beschermd kunnen worden tegen psychische klachten.

• In welke gevallen blijkt Elektroconvulsietherapie (ECT) succesvol?

  ernstige depressies. gezien laatste redmiddel als minder ingrijpende methoden niets hebben opgeleverd.

• Beschrijf de wijze waarop stress het zenuwstelsel beïnvloedt. Geef aan wat de mogelijke gevolgen hiervan kunnen zijn.

  Stress zorgt ervoor dat:
  1) hypothalamus scheidt een hormoon af;
  2)hierdoor maakt de  hypofyse ACTH aan, een hormoon dat de bijnier schors stimuleert;
  3) de bijnierschors scheidt hierdoor steroïden af (een groep hormonen)
  4) deze stresshormonen zorgen ervoor dat het lichaam weerstand kan bieden tegen stress.
  5) ook is er een effect op de voorste hersenschors en daardoor de gedachten.
  6) wanneer stress verdwijnt, gaat het lichaam terug naar de normale situatie.
  Mogelijke gevolgen:  bij chronische stress:
  lichaam kan hierdoor uitgeput raken;
  lichaamssystemen kunnen beschadigd worden;
  er kunnen gevolgen zijn voor het hart, bloedvaten en immuunsysteem

• Is het effectief om direct eerste hulp te bieden na een trauma?

  nog geen bewijs gevonden dat vroege interventie het risico op PTSS vermindert.

• Afhankelijk van de gehanteerde copingstijl zijn mensen in staat om op een constructieve wijze om te gaan het hun stressoren. Wat zijn de  verschillen tussen de twee copingstijlen: emotiegerichte coping en probleemgerichte coping?

  Emotiegerichte coping: mensen treffen maatregelen die het effect van de stressor onmiddellijk verminderen. voorbeeld: ontkennen van probleem of terugtrekken uit situatie.
  Probleemgerichte coping: onderzoek je de stressoren waarmee je geconfronteerd wordt, en doe je je best om ze te veranderen;
  of je eigen reactie zo bij te sturen dat de stressor minder stress geeft en dus minder schadelijk voor je is.